+7 (921) 635-46-81

INNOVA PROJECT

прорвись  в будущее

ИННОВАЦИОННЫЙ КОНСАЛТИНГОВЫЙ ЦЕНТР

Главная ПУБЛИКАЦИИ ФОРСТАЙМИНГ: Технология творческой трансформации человека и его жизни
Новости:
2703.18

Продолжается набор в креативную экспедицию в Италию. 15 - 23 августа 2018

Если вы хотите свой центр, бизнес, программу, создавать свои тренинги, группы, сайты, писать книги и статьи, словом – выразить себя в проекте, деловом или личном, то итальянская экспедиция небывалым образом поднимет ваши творческие и деловые энергии и выведет вас к успеху.

 

Подробнее »

3105.17

21 августа – 29 августа 2017 «Креативная экспедиция в Италию: Рождение мощных идей и гениальных проектов»  Личностные и профессиональные творческие проекты от замысла и запуска энергии до реализации и претворения.

 

Подробнее »

1809.16

Отчёт о результатах экспедиции от автора и ведущего Евгении Мищенко:

Выстроив все созданные песочницы и все прожитые архетипы в структуру, мы вывели единый поток энергии, максимально наполняющий и запускающий проекты участников экспедиции.

В обратной связи участники выделили наиважнейшие результаты экспедиции для каждого из них, мы систематизировали обратную связь по результатам.

Подробнее »

2606.16

Все мы родом из детства.

ВИДЕО

Подробнее »

ФОРСТАЙМИНГ: Технология творческой трансформации человека и его жизни

 

  

  

Содержание

  

  

               Предисловие

  

I.                 Нейропсихология форстайминга.

  

II.            Мифология форстайминга.

       

1.     В глубину мифа о творчестве.

2.     Путешествие первое: Книга.

3.     Путешествие второе: Собор.

4.     Путешествие третье: Исцеление.

5.     Путешествие четвёртое: Караван ладьей торговых.

6.     Путешествие пятое: Волк.

7.     Путешествие шестое: Театр.

8.     Путешествие седьмое: Волк.

9.     Путешествие восьмое: Окаменевшая.

10.  Путешествие девятое: Отрок.

11.  Путешествие десятое: Таланты.

12.  Путешествие одиннадцатое: Любовь.

13.  Из мифа внутрь себя.

       

  

III.        Технология форстайминга. 

IV.        Заключение    

  

Предисловие

  

Последние 2-3 столетия в истории человечества условно можно считать началом века науки. Большую часть предыдущей истории человечество прожило, опираясь на силу традиционных знаний, и только с 18-19-го века наука стала одной из основных сил, определяющих власть человека над природой и над другими людьми. Психология - одна из самых молодых наук и, как это свойственно всему молодому, одна из самых претенциозных. Молодость эта относительна, декларируемая как наука, психология существует уже намного больше века. Претензии - весьма велики, от решения нерешённых задач других наук (например, педагогики, которая намного старше психологии) до управления сознанием и поведением человека и нахождения принципиально новых форм взаимодействия сознания и действительности. Достижения весьма скромны по двум известным, но не признаваемым вслух большинством психологов причинам. Причины эти очень просты и очевидны. Во-первых, психология по определению - наука о душе, но ни определения души, ни сколь либо общепринятого описания (классификации) её составляющих и их взаимодействия в психологии нет. Другими словами, психология как наука формально не имеет самого предмета исследования, а, значит, и не существует исходя из понятий элементарной логики. Во-вторых (а второе обычно вытекает из первого) практическое применение психологии оставляет желать много лучшего. И дело тут не только в отсутствии достаточно хорошо разработанной методологической базы, и даже не в сложности процессов в том «органе», определения которого наука психология так и не удосужилась дать хотя бы сама для себя. Дело в том, что психология, в отличие от настоящих наук, не ставит себе в целом сверхзадачу любой настоящей науки - изменить мир, сделать его менее опасным и лучше приспособленным для нужд человека. Сверхзадача психологии по уровню гуманизма (любви к человечеству) стоит даже ниже задач эволюции (если можно условно применить этот термин к неодухотворённому биологическому процессу). Сверхзадача психологии на сегодняшний день - частичная временная адаптация отдельного человека к антигуманным общественным условиям. В основном эта задача решается путём внушения и навязывания тех или иных форм психического и социального смирения. В этом смысле психологию можно считать полноправной наследницей теологии и религии в общем и целом. Часто за примирение с существующим порядком вещей этому отдельному человеку выдаётся дополнительный вариант возможного, но не гарантированного решения той или иной его маленькой личной проблемы. Суть от этого не меняется. То, что не служит благу всех, как бы много оно ни сделало для отдельных людей, в лучшем случае может претендовать лишь на звание искусства. Впрочем, все настоящие науки когда-то начинались как знания и искусство немногих для немногих. Так что на лучший вариант будущего развития психологии как науки надеяться можно.

 Определённые успехи психологии в её практическом применении чаще и больше всего связаны с яркими индивидуальными личностями, чем с серьёзным теоретическим основанием и тщательными методологическими разработками. Так всегда бывает, когда знание находится на уровне искусства или мастерства. Язык современного психолога  - это больше язык метафор и аллегорий, чем закономерно вытекающих друг из друга причинно-следственных связей, неизбежно срабатывающих в тех или иных условиях. Тем не менее, стремление к универсализации знаний хотя бы в той или иной мере, перевод этих частных знаний на общий научный уровень присущи  и психологии. Задачи массовой практики всегда неизбежно порождают теории, которые стремятся эти задачи систематизировать и упростить в плане и с целью наиболее быстрого, менее затратного и более эффективного решения. Условно всю современную практическую психологию можно разделить на два основных направления, два типа технологий, две группы методик, применяемых как по раздельности, так и вкупе. Назовём их технологиями  ремайнинга (reminding - если кто-то предпочитает английский вариант написания) и форсмайнинга (forceminding), другими словами - это технологии восстановления нормальных способностей мозга и технологии развития его способностей соответственно. К числу относительно новых разновидностей технологий и методик форсмайнинга относится и форстайминг, о котором Автор и Основоположник рассказывает в этой новой (но уже не первой) своей книге.

 

Сущность форстайминга теоретически вкратце можно определить так:  эмоциональная активизация общих интеллектуальных способностей мозга через эффект Зейгарник в субъективно-идеальном позитивном ключе решения проблемы.

 В методическом плане форстайминг достаточно прост. При отсутствии достаточно эффективных путей решения той или иной проблемы в сознании индивидуума или группы индивидуумов, как известно, происходит своего рода психический ступор. Ситуация, когда есть проблема, есть желаемый идеальный вариант (результат) её решения, а путей к реальному достижению этого результата не видно или видимые пути неэффективны, маловероятны и ненадёжны, такая ситуация часто воспринимается как безвыходная. А точнее, как имеющая 2 выхода, но оба негативные (нарастание невротических состояний или полный отказ от решения проблемы). Традиционное практическое мышление человека для выхода из таких, кажущимися, на первый взгляд, безвыходными психических ситуаций, пользуется различными традиционными методами. Условно эти методы можно назвать «веерное расширение», «расширение через подключение внешних дополнительных ресурсов» и «перезагрузки». Применяются и другие методы, но эти - наиболее распространённые и часто употребляемые.  При «веерном расширении» происходит анализ различных вариантов путей решения проблемы, кажущихся первоначально второстепенными, малоэффективными и маловероятными, одновременно проводится и поиск новых направлений и путей решения. «Расширение через подключение внешних дополнительных ресурсов» может реализовываться в двух формах. Первая - через получение информации, опыта и предполагаемых путей решения этой конкретной или подобных проблем от других людей (по принципу «одна голова хорошо, а больше - лучше»). Вторая - через расширение пользования неперсонифицированными источниками (носителями) информации (реклама, пресса, литература и т.п.). «Перезагрузки» при решении кажущихся безвыходными проблем используют в основном внутренние ресурсы мышления (мозга) и могут быть самыми разными. Утро вечера мудренее; сон - лучшее лекарство; смелость города берёт; я б засосал стакан - и в Ватикан; - эти и многие другие народные афоризмы в целом описывают разнообразные методики «перезагрузок», используемых на практике. Суть их проста - вывести мозг (мышление) из состояния ступора и зацикленности на шаблонном видении проблемы и путей её решения и дать, таким образом, ему возможность решать эту проблему в лучшем внутреннем состоянии или нетрадиционным для данного индивидуума способом. Несмотря на кажущуюся простоту, «перезагрузки» часто оказываются достаточно эффективными и позволяют решать многие кажущиеся неразрешимыми проблемы.

 

Методика форстайминга строится на расширении ресурсного поля, но не в том привычном ключе, которым оперирует традиционное практическое мышление. Если традиционное мышление расширяет рассматриваемые возможности достижения цели (решения проблемы) от сегодняшнего состояния и восприятия, то форстайминг идёт от обратного - он расширяет поле уже гипотетически достигнутого конечного результата, поле мечты, другими словами. Форстайминг строится на развёрнутом моделировании мечты (желаемого результата) в произвольно выбираемом направлении (если не считать подсказок, наводок и корректировок тренера - форстаймера). Такое, на первый взгляд, несколько абсурдное методологическое решение чем-то напоминает метод Мюнхаузена, вытягивавшего самого себя за волосы из болота. Но это только на первый взгляд. Развёрнутое моделирование мечты позволяет:

- активизировать за счёт положительных эмоций, связанных с развёрнутым «проигрыванием» мечты, общую и специальную (направленную на анализ, поиск и принятие решений) активность мозга,

- снять ряд внутренних блокировок, препятствующих поиску эффективных путей решения,

- одновременно расширить как само понимание проблемы, так и восприятие не только привычной формы, но и подлинной сущности необходимого результата,

- создать в процессе моделирования новые ассоциативные ряды и, в конечном итоге, вектор или даже «веер» новых путей решения проблемы (условно говоря, идущий из будущего).

 Таким образом в форстайминге объединяются в единое целое главные элементы основных традиционных практических методик.

 Насколько форстайминг эффективнее традиционных практических методик? Трудно сказать. Скорее всего, что пока традиционные методики, применяемые на практике, намного эффективнее, хотя бы потому, что практикуются повсеместно многими людьми на протяжении многих поколений. Что нужно сделать, чтобы форстайминг из частного искусства превратился в общераспространённое умение и необходимый каждому инструмент решения проблем? Над этим предстоит ещё много думать и, в первую очередь, Автору этой книги.

 

 Науки сами по себе ничего не создают и не разрушают, они лишь открывают человеку, его сознанию, видение и понимание того, что и как можно создать или разрушить. Это в равной степени относится к миру природы, к миру общественному и мирозданию внутри каждого человека. Современному человеку только кажется, что благодаря науке он уже вырвался из плена традиций и иллюзий всех предыдущих «тёмных времён». Это - одна из самых распространённых иллюзий современности. Данное науками некоторое ослабление прямой зависимости человека от природы одновременно и закономерно привело к усилению его внутриобщественной зависимости - зависимости экономической, социальной, психической. Современный человек намного менее самостоятелен, независим и свободен, чем он сам считает и ещё намного менее, чем внушают ему. Любая свобода, независимость и самостоятельность - это, прежде всего, свобода, независимость и самостоятельность в мышлении и принятии решений и только потом - в действии и в достижении желаемого результата этого действия. Будем надеяться, что эта книга станет, пусть пока ещё не для всех, пусть пока ещё маленьким и одним из бесчисленного множества, но всё-таки шагом на пути к подлинной свободе, независимости и самостоятельности человека.

 

                         Константин Ковалёв, философ.

 

 

  

I. Нейропсихология форстайминга.

  

  

Мне не нужно моё бессилье...
Превращу его лучше в силу
Мне невмочь под пятой отчаянья...
Пусть восстанет цветущей сливой.

Невтерпёж мне слепые стены...
Прорублю я в них лучше двери
И пустые леса пугают...
Пусть живут в них привольно звери.

Тяготят пустоты глазницы
Я зажгу в них сиянье взгляда
Запущу фейерверк зарницы
Там где смерти чертоги ада.

Одолею своё смиренье
Из него города настрою
Я в покорности вязком иле
Сеть каналов с водой пророю.

Если дрогнет в испуге сердце
Испугавшись борьбы до стона...
Я скажу, я с тобой, родное
И его превращу в дракона.

...Мне не нужно моё бессилье
Превращу его лучше в силу.
Мне невмочь под пятой отчаянья
Пусть восстану цветущей сливой.

  

  

Вершина

  

Один человек собрался покорить вершину, что возвышалась над всеми горами. Долго он карабкался вверх по скалам, пока не оказался перед отвесным ледником. Путник был смел и отважен, не раздумывая, он стал забираться на ледяную стену, а высоко в небе сияла  далёкая снежная вершина. Но вдруг человек сорвался, и угодил в глубокую ледяную трещину. Он  был весь в крови, сквозь узкую щель виднелось небо, вершину он  из виду потерял. Бездну времени путник провёл в  попытках вырваться из трещины. Каждый раз он срывался вниз, получая всё новые  и новые раны. Один раз ему почти удалось пройти  весь путь наверх,  он уже просунул голову в трещину, но нога соскользнула, и он снова рухнул на дно.

Когда сознание вернулось, сил больше не было. Он  закрыл глаза и стал ждать конца. Время шло, что-то стало расти у груди, могучее, как пламя, как ветер. Не открывая глаз, он видел свою вершину, и за ней другие, более высокие и могучие пики. И тут что-то мелькнуло там, наверху. Это могучий дракон с крыльями в полнеба летел в вышине.  Неведомая сила подняла раненного вверх, в небо,  он охватил  шею дракона и прижался к жёсткой чешуе. Далеко внизу виднелась трещина, которая могла стать для него могилой. Оказывается, из неё было столько выходов... Он просто не замечал их.  Паутина трещин, ледяная стена, горы -  остались далеко внизу. Только воздух свистел под крыльями дракона, и пламя из его пасти обжигало лицо. Впереди, на нестерпимо синем небе, сияла вершина. Она была всё ближе, ближе. И вот счастливый путник стоит на пике. Под  ногами, сколько видят глаза, расстилаются горные хребты и долины. А впереди манит новая вершина, прекраснее и выше той, которая покорена.  

 

Толкование слова «форстайминг»

  

Форстайминг (английский - forcetiming), буквально означает: распределение энергии во времени. Для нас было принципиально, чтобы в названии метода присутствовало слово «сила, мощь» (force),  и слово «время» (timing). Таким образом, «форстайминг» означает следующее:

 

1.   Мощное нарастание энергии и творческих сил на протяжении всего времени решения проблемы.

2.   Концентрация энергии  перед решительным штурмом на пути преодоления преград.

3.   Всестороннее и полное использование ресурсов времени: прошлого, настоящего и будущего.

4.   Безграничные творческие возможности человека, преодолевающего трудности в развитии.

5.    Мощь самого времени, как ресурса и процесса, способного преобразовывать проблему в победу, а человека, оказавшегося в тупике - в творца.

 

Форстайминг как метод

  

Форстайминг - метод решения новых проблем, не имеющих алгоритмов решения и предполагающих творческий подход. Новизна задачи может быть объективной (человечество в лице отдельного представителя впервые сталкивается с подобной проблемой, или субъективной (человек в первый раз решает проблему, не будучи знакомым с методами решения).

 

Таким образом, форстайминг - метод решения творческих задач, не  готовых способов решения. Исходя из вышесказанного, мы можем считать форстайминг методом, который рассматривается в русле теории, методологии и технологий творчества. С этой точки зрения, форстайминг - универсальный метод решения творческих задач.

 

Мы можем также применять форстайминг при решении прикладных творческих задач, требующих нового подхода в различных областях: в психологии и психотерапии (проблемы личностного роста и преодоление личностных проблем), в бизнесе (преодоление кризисов  и достижение инновационных целей), в научных исследованиях (научное творчество), художественном творчестве (создание нового).

 

Универсальность и прикладной характер форстайминга как метода позволяют модифицировать его для решения творческих задач различного характера, сложности и масштабности.

 

  

  

  

  

Глоссарий

  

  

Дабы облегчить читателю дальнейшее восприятие, мы публикуем небольшой глоссарий, отражающий все основные понятия форстайминга.

 

Форстайминг - технология решения творческих задач, в основе которой лежит трансформация первоначальной проблемы и дальнейшая её трансфигурация с привлечением целевого ресурса.

 

Творчество - создание уникально нового.

  

Трансформация - превращение, изменение вида, формы, существенных свойств чего-либо.

  

Трансфигурация - превращение одного в другое.

 

Творческая задача - проблемная ситуация с заданной целью, которую невозможно решить на основе аналогии. Цель достигается в процессе творческого поиска и нахождения оригинального решения.

 

Целевой ресурс - ресурс, рождённый изнутри проблемной ситуации, облегчающий поиск решения творческой задачи и являющийся закономерным этапом поиска.

  

Нецелевой ресурс - ресурс, не связанный с  трансформацией ей проблемной ситуации, восполняющий затраты энергии но не способствующий поиску решения.

 

Нейронный контур - цепочка нейронных связей определённой конфигурации, физиологический субстрат осознаваемой проблемы. 

 

 

 

 

 

 

 

Форстайминг  как принцип работы мозга

  

Человеческий мозг решает множество проблем, большинство из них - на основе своего и чужого опыта. Но создан этот совершенный и не до конца изученный механизм для решения творческих задач, новых и неизведанных. Для того чтобы понять, как работает мозг в режиме творчества, мы попробуем совершить путешествие в захватывающий мир нейродинамических связей.

Итак, мы внутри мозга. Бесконечные нейронные сети уходят вглубь и в стороны, загораясь бесчисленными «лампочками» нейро-импульсов.  Всё кажется запутанным, но это на первый взгляд. Вот так выглядит на уровне нейро-связей проблема, решаемая по аналогии:

 

Рисунок 01: Модель нейро -связей при решении проблемы по аналогии.

 

Посмотрите на маршрут решения проблемы на рисунке: возникает проблема, это незамкнутая цепь из нейронных связей. Для того чтобы её замкнуть, нужна связь с решением - выход на другой контур нейро-связей, уже имеющихся в мозге (поскольку проблема когда-то решалась или частично знакома). Между двумя контурами (проблема и решение), достаточно легко возникает связь, так как контуры этой связи (схема маршрута), была когда-то проложена. Процесс может происходить достаточно быстро или более медленно, в зависимости от сложности проблемы (масштабность площади, занимаемых нейронными связями, их частотой и объёмом этих связей), её значимости (яркость и мощь нейронных импульсов). Замыкание проблемы и решения в одну цепь зависит и от выраженности нейронного контура решения: обозначен он только пунктирно (решение малознакомо), или пульсирует достаточно сильно (решение знакомо).

 

Совершенно иная картина разворачивается, когда решается творческая задача:

 

Рисунок № 02: Модель нейро-связей при решении творческой задачи.

Мы видим, что в этом случае контур проблемы не может замкнуться с помощью готового решения (а). Но проблема значима, поэтому она становится всё напряжённее, незамкнутый контур нейро-связей «накаляется», эмоционально активированное поле вокруг контура становится всё более  мощным (активнее включаются подкорковые структуры). Человек испытывает всё большее неудовлетворение, нерешённая творческая задача всё сильнее доминирует в мозгу (b). Постепенно контур нейро-связей расширяется, активация всё сильнее и сильнее, в связи вовлекаются всё новые и новые цепочки нейронов (с).

 

И далее происходит следующее:

 

Рисунок  №03: Модель перестройки нейро-связей при решении творческой задачи.

 

Энергия нижних этажей мозга всё сильнее и сильнее подогревает «котёл» проблемы, и, наконец, связи начинают разрушаться и перестраиваться. Старого контура проблемы уже не существует, новый ещё не создан. Этот процесс характеризует решение любой творческой задачи, он же лежит в основе первой стадии форстайминга как метода. А дальше возможно чудо, которое поможет создать абсолютно новую трансфигурацию из разрушенных старых связей, то есть - решить задачу, преодолеть проблему. Это чудо и есть сердце форстайминга, и называется оно -  ресурс.

 

Чудо форстайминга - включение ресурса

 

Итак, мы прервали наше захватывающее путешествие в мир нейронных сетей в тот момент, когда старый контур (контур нейронных связей, являющийся нейро-субстратом проблемы), начал разрушаться под воздействием сильного энергетичекого поля, индуцированного переживанием проблемы). Что же произойдёт дальше? Возможно, проблема так и не будет решена, и отрицательная доминанта будет «тлеть» в мозге долго и безнадёжно. Есть вероятность, что разрушенные связи, подогреваемые энергией подкорки, замкнутся в новый контур, произойдёт желанная трансфигурация, и творческая задача будет решена. Но вероятность это небольшая (не хватает энергетической мощи). Кроме того, на это может потребоваться много времени и усилий.

Посмотрим, что же произойдёт, если мы воспользуемся возможностями форстайминга и включим целевой ресурс. Целевой -  потому что нам нужен ресурс именно для решения данной творческой задачи. Говоря языком нейрофизиологии, нейро-ресурс для трансфигурации старого нейронного контура и превращения его в новый.

В понимание специалиста по творчеству, ресурс - это инсайт, новое видение, нахождение пути к решению. Нейрофизиолог посчитает ресурсом выход к тем нейронным связям, которые могут органично дополнить и связать отдельные звенья старого разрушенного контура  так, чтобы получилась новая конфигурация нейро-сетей.

 

Но как нам выйти на нужные сети нейронов? Оказывается, ключ от целевого ресурса спрятан в обломках старого нейронного контура., как клад в разрушенной крепости. Когда мы пропускаем через себя проблему, переживаем её, наше погружение вглубь творческой задачи сопровождается разнообразными эмоциями. Эмоции  - источник энергетики мозга, и сейчас котёл проблемы кипит -  эмоциональное поле большое и неоднородное. Какие-то звенья разрушенного старого контура едва мигают (слабые эмоции), какие-то ослепительно вспыхивают (сильные эмоции). Эмоции могут быть положительными и отрицательными. Какой-то аспект проблемы (то есть её нейронный аналог - нейронная цепочка), может вызвать максимальную эмоцию. Это и есть ключ от ресурса. Субъективно - этот ключ к идеальному решению проблемы, как если бы не существовало препятствий и преград, не было бы всех остальные нейронных фрагментов - частей контура.

 Давайте же совершим головокружительный кульбит в сторону ресурса:

 

Рисунок № 04: Форстайминг - ключ от ресурса.

 

На рисунке видно, что цепочка нейронов, сильно заряженная положительно, становится прообразом ресурса - контура нейро-связей, который является нейронным аналогом идеального выхода из создавшейся проблемы. Переходя на ресурсные контур, переживая яркие положительные эмоции, человек получает энергетический толчок. Находясь внутри мозга, мы  ощутим этот толчок как вспышку нового контура нейро - связей (ресурсного). Энергетическое поле выросло, оно высоко заряжено, проблемный контур, разрозненный и разорванный на отдельные связи, получил недостающие звенья для замыкания цепи и создания нового контура - контура решения.

 

Неспецифический (нецелевой) ресурс

 

Мы покажем, как работает форстайминг на примере решения житейской творческой задачи. Представим часто встречаемую житейскую проблему: необходимость приобрести квартиру при отсутствии средств и возможностей. Пусть некто А приехал в большой город, из маленького далёкого города. У А нет прописки, денег, и помощи ждать неоткуда. Зато у него есть семья, жена и двое детей. Семья А снимает квартиру, это поглощает четверть бюджета и делает жизнь семьи крайне тяжёлой. А постоянно думает о возможности приобретения квартиры, тем или иным способом, но все варианты: ипотека, кредит, увеличение доходов, так или иначе, оказываются недоступными. А бьётся над проблемой, думает о квартире днём и ночью. Если говорить о нейрофизиологии, то в мозге А образовалась устойчивая отрицательная доминанта, незамкнутый нейро-комплекс, постоянно подпитываемый негативными эмоциями.

 

Рисунок №05: Нерешаемая проблема - незамкнутый нейронный комплекс.

 

Почему же контур не замкнут? Потому что все решения возможные известные решения не подходят, к  проблеме с квартирой надо подойти творчески.

 

Отрицательная доминанта отнимает много энергии и причиняет беспокойство. Мозг компенсирует это выходом в ресурс. Но ресурс неспецифический, тот, который принято называть мечтой (идеальный результат, не связанный с реальностью). А представляет новую квартиру, мечты приносят мнимое удовлетворение, после которого реальность кажется ещё невыносимее. Неспецифический, нецелевой ресурс не рождается в недрах проблемного контура путём трансформации нейро-связей, поэтому он и не может помочь в решении проблемы. Проблемный нейро-комплекс остаётся незамкнутым, а проблема - нерешённой.

 

Рисунок  №06: Проблемный контур и неспецифический ресурс.

 

На рисунке изображён проблемный контур это незамкнутая цепь нейронов, соответствующая осознаваемой невозможности использовать готовое решение  для преодоления проблемы. Ещё один контур на рисунке соответствует неспецифическому ресурсу, это образ воображаемой квартиры и нереальные способы её приобретения (мечта). Между двумя контурами есть связь, контур - проблема инициирует контур-мечту. Но поскольку неспецифический ресурс не может закрыть проблемный контур, связь между двумя контурами конфликтная, невротическая. Возвращаясь от мечты в реальность, а испытывает всё новые и новые разочарования.

 

Целевой ресурс форстайминга и  решение проблемы

  

Что же происходит в процессе форстайминга? Каким образом прокладывается связь из проблемы в целевой ресурс? Мы помним, что для нахождения ключа от целевого ресурса, проблемный контур надо разрушить, разделить на цепочки связей, превратить в груду строительного материала для будущего нового нейронного контура. Как мы можем эффективно сделать это? Вернёмся снова к случаю с А, который безрезультатно стремится решить проблему с квартирой. У него есть устойчивая отрицательная доминанта: квартира, невозможность заполучить квартиру. Для будущей трансфигурации доминанту необходимо разрушить. Лучше всего использовать моделирование. Модель фиксирует проблему и её преобразования в трёхмерном материальном мире. Предположим, а моделирует проблему таким образом: есть домик в пустыне, но он недоступен, между а и домиком стоит стена. Стена это для А - это обстоятельства, препятствующие приобретению квартиры. А начинает исследовать проблему, то есть модель, и постепенно она меняет содержание. Появляются новые люди (семья, родственники. друзья), другие дома, растительность, транспорт. Первоначальная модель, состоящая только из домика, стены и самого А, преобразовалась, расширилась, наполнилась новыми объектами и связями. Теперь это уже целый город у реки, с новыми возможностями. Трансфигурация первоначальной модели отражена в нейронных сетях: контур нейронных связей трансфигурировался, поменял форму, площадь, отдельные связи стали рассыпаться и преобразовываться.

 

Рисунок № 07: Проблемный контур и начальное моделирование проблемы. 

 

Сравните этот рисунком с тем. Что отражает произошедшую трансфигурацию модели и, соответственно, проблемного контура.

 

Рисунок №08: Этапы трансфигурации модели и проблемного контура.

 

В процессе перестройки модели, А находит ключ от целевого ресурса. Мы помним, что в тот момент, когда ключ будет найден, человек испытает наиболее сильный эмоции, это равносильно  инсайту, состоянию «эврика». В нашей ситуации А  видит в отстроенной модели  реку, корабль в её водах и восклицает: можно уплыть отсюда. В другой город, в другую страну. И там построить дом!

 

Река с кораблём и есть выход из ситуации, ключ к ресурсному модулю.

 

Форстайминг: от целевого ресурса

 к решению творческой задачи.

  

Что же происходит дальше? Река с кораблём - отправная точка для создания целевого ресурса. А создаёт новую модель - это целевая ресурсная модель,  выстроенная благодаря трансфигурации проблемной модели и нахождению ключа ресурса.

 

Рисунок № 09: Целевая ресурсная модель и целевой ресурсный нейро - контур.

В целевой модели А уже с квартирой, в семье рождается ещё один ребёнок. Это корабль приплыл по реке в другой город. В иную страну, на свободную землю. И здесь А построил дом. Обратите внимания, что целевой ресурс принадлежит будущему, но связан с реальностью, с проблемой. Если вы помните, идеальная квартира  -идеальный ресурс, мечта, была оторвана от проблемы. Не существовало связи между проблемой и ресурсом, не было оправданного перехода от одного нейро - контура к другому.

 

Наступил момент для решения творческой задачи, преодоления проблемы.

 

Рисунок №010: Замкнутый нейро - контур проблемы - решение найдено.

 

Окончательная модель, созданная А включает компьютер, телефон, и всю ту же реку с кораблём, то есть состоит из знакомых  и новых элементов. Решение в том, что А собирается привлечь интернет - ресурсы и телефон, чтобы найти город. Страну. Месту, с возможностью работать и строить свой дом. Он принимает решение уехать из города, в котором проблема зашла в тупик. Интересно, что наряду с решением первоначальной проблемы, появились дополнительные решения: родить ещё одного ребёнка. Окончательная модель решения - это трансформированная проблемная модель. Возможность трансформации появилась благодаря целевой ресурсной модели. Если бы снова окажемся в глубине мозга, в царстве нейронных сетей, мы увидим новый контур, включающий фрагменты старого, проблемного контура. Целевого ресурсного, а также ещё достаточное количество «привлёчённых» нейронных связей. Новый контур мощно подкреплён эмоционально - энергетическое поле вокруг него заряжено положительно и излучает залпы нейронных импульсов. Творческая задача решена, проблема преодолена, мозг и вместе с ним личность в целом приобрели бесценный опыт творческого прорыва.

 

 

 

 

Почему форстайминг - ударная технология

 решения творческих задач

 

Чтобы ещё раз наглядно представить возможности форстайминга, как технологии решения творческих задач, мы проведём сравнение форстайминга  с процессом решения, протекающим без специального воздействия.

 

Сравнение процесса решения творческой задачи с применением форстайминга и без него

 

 

Без форстайминга

 

 

С применением форстайминга

 

Проблемная ситуация становится всё более значимой, по мере того, как  идёт время, а решение не находится, приобретая характер устойчивой отрицательной доминанты.

 

Эмоциональное напряжение нарастает. Недолгая эмоциональная разрядка возможна, если человек начинает мечтать (используется нецелевой ресурс).

 

Возвращение от мечты к реальной проблеме болезненно, уровень отрицательных эмоций возрастает.

 

 

Проблемная ситуация моделируется. В процессе погружения в смоделированные отношения и связи, сама модель трансформируется и изменяется. Происходит трансфигурация первоначальной модели, отреагирование отрицательных эмоций, напряжение спадает.

 

Между нерешаемой проблемой и мечтой (нецелевой ресурс), возникает связь, которая закрепляется и приобретает характер невроза. Человек или переживает фиаско из-за нерешённой творческой задачей, или пребывает в идеальном мире мечты (идеальное решение творческой задачи, непредплогающее действия в реальности).

 

 

Трансформированная модель проблемы даёт возможность поиска ключа от целевого ресурса. Когда ключ найден, отстраивается ресурсная модель решения.

 

Нерешённая проблема постепенно может уйти в подсознание или приобрести характер устойчивого невроза.

 

 

Происходит возвращение с ресурсной модели к проблемной, которая снова подвергается трансформации. Новая модель, созданная благодаря привлечению целевого ресурса, и является решением творческой задачи.

 

 

Проблема не преодолена, творческая задача не решена.

 

Человек полон решимости действовать и воплощать решение в реальности. Творческая задача решена, проблема преодолена, осталось воплотить решение на практике.

 

 

 

У вас может возникнуть вопрос, а как же многочисленные примеры спонтанного решения творческих задач, ведь  находились и будут находиться люди, успешные в творчестве и без форстайминга.

Каким образом протекает поиск решения в успешном творческом процессе? Субъект творчества может быть одарённым человеком, обладающим  творческими способностями (богатство нейронных связей, скорость и сила нейронных импульсов, скорость и лёгкость замыкания нейронных цепей, уровень энергетики мозга и.т.п.). Тогда процесс решения развивается спонтанно, но общая его схема может отражать последовательность форстайминга. Мы уже подчёркивали, что форстайминг - технология, созданная на основе углубления в механизмы работы думающего, «творящего» мозга.

 

 

Так что же это за технология - форстайминг

  

  

После волнующего путешествия вглубь мозга, знакомства с тайнами нейронных сетей, мы можем с большим пониманием  дать определение технологии форстайминг. Итак:

 

Форстайминг - технология  решения творческих задач, которая заключается в  трансфигурации первоначальной проблемы за счёт привлечения целевого ресурса.

  

Основная идея форстайминга заключается в воспроизведении этапов поиска творческого решения так, как это спонтанно может происходить в реальности в успешном творческом процессе.

  

Напомним основные принципы форстайминга:

 

1.   Процесс решения творческой задачи  происходит на основе практического моделирования (модель может быть трёхмерной и двухмерной, в качестве средств моделирования подходит любой пластичный материал, подлежащий трансформированию).

2.   Модель проблемы подвергается исследованию, расширению, углублению и трансформации, с изменением внутренних пространственных, временных и причинно - следственных связей, количества объектов и их характера.

3.   Ключ к целевому ресурсу находится внутри проблемной ситуации, внутри модели проблемы. Трансформация проблемы продолжается до тех пор, пока ключ к целевому ресурсу не будет найден.

4.   Модель целевого ресурса отстраивается и исследуется отдельно.

5.   С модели целевого ресурса можно вернуться к трансформированной модели проблемы, трансфигурация которой и даст окончательное оригинальное решение творческой задачи.

 

 

Таким образом, форстайминг имеет трёхмодульную структуру:

 

 

 

 

Проблемный модуль

 

 

 

Ресурсный модуль

 

 

 

Модуль трансфигурации

 

 

Трансформированная проблема

 

 

Трансформированный  целевой ресурс

 

Решение творческой задачи за счёт трансфигурации проблемы с имплицированием целевого ресурса.

 

:

 

 

Сценарное моделирование - мост от форстайминга к реальности

  

Итак, творческая задача решена, проблема преодолена. Но произошло это в моделировании, а не в жизни. Необходимо перекинуть мост в реальность. И последний, четвёртый этап форстайминга, о котором мы пока не говорили - переход от модели с трансфигурированной проблемой, которое одновременно является решением¸к реальному воплощению решения. В качестве иллюстрации мы используем уже знакомую ситуацию с А. Четвёртый модуль форстайминга представляет из себя сценарий последовательных изменений первоначальной модели (проблема) до стадии решения (трансфигурированная проблема). Крайняя слева - это первоначальная модель проблемы (её необходимо скопировать с оригинала - проблемной модели, отстроенной в первый раз). Крайняя справа - конечный результат, решённая проблема, вид после трансфигурации (внимание, не ресурсная модель, а окончательно изменённая после трансфигурации проблема).

 

Рисунок № 011:От проблемы к решению - сценарное моделирование.

 

Посмотрите на рисунок: слева направо разворачивается сценарий постепенного решения проблемы. А своими руками отстраивает стратегии и тактики достижения конечной цели.

Теперь достаточно описать последовательность действий, которые являются планом воплощения творческого решения в жизнь. Стратегический сценарий - итог моделирования, последняя пятая стадия форстайминга, логический мост в реальность.

 

Так, форстайминг разбивается на пять этапов:

 

1.   Моделирование и трансформация проблемной модели.

2.   Создание целевой ресурсной модели.

3.   Трансфигурация проблемной модели, которая одновременно представляет собой решение творческой задачи.

4.   Сценарное моделирование: от проблеме к решению.

5.   Создание стратегического сценария решения: логическое описание этапов сценарного моделирования.

 

 

 

  

А дальше...

  

 

Мы познакомились с форстаймингом. В последующих главах, вы увидите как работает технология, но покажем мы это через волшебный кристалл метафоры и мифа. А затем....впрочем, не будем рассказывать все секреты, ведь форстайминг - это не только технология, которую можно научно обосновать, это ещё и искусство!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II.            Мифология форстайминга.

 

 

  

1.     В глубину мифа о творчестве

  

  

Как даль светла и чуден мир
Что манит исподволь на волю
Сулит иную твердь и долю
Зовёт на царственнеший пир.
Но почему я здесь, тревожно
Шумят ветра и лай собак
Мне душу рвёт. Возможно
С пути я сбилась, потеряв
Себя и компас, суть и силу
Всё то, что издревле манило
Всё то, что мнилось просто так
Моим по праву первородства
По справедливости небес
Всё то, что отнял лживый бес
Пособник краха и уродства.

Но даль светла и чуден мир
И длится, длится вящий пир.

 

 

 

 

Река жизни

  

  

Рассказывают, в одной далёкой-далёкой земле протекала издавна река. Глубоки и величавы были её воды, никто и никогда не достигал дна реки. Широко разливалась она среди гор и долин, давая жизнь тысячам новых рек. По берегам реки вставали города- красавцы, её воды питали корни деревьев, и бесчисленные густые тенистые леса поднимались ввысь, в небо. Стаи птиц с разноцветным оперением, и стада оленей с витыми рогами - кто только не находил кров, прозрачную воду, прохладу и свежесть в излучинах реки. Текла она днём и ночью, что-то напевая и шепча, струи звенели, катилась плавная волна, и казалось, так будет вечно.

От самых истоков реки отправился в далёкое путешествие отважный мальчишка. Он бежал, напевая, по крутому берегу. Когда солнце припекало, бросался в пучину синих вод, и плыл вместе с рекой, упиваясь свободой и ласковой  водой. Чёрной бархатной ночью, когда звёзды дрожали в плеске серебристых волн, мальчик разжигал на берегу реки костёр, жарил вкусную речную рыбу, смотрел на звёзды и мечтал. Пройдя половину пути, он соорудил себе быстрый кораблик. И вскоре река подхватила его и стремительно понесла к новым берегам. А мальчишка только смеялся и пел песни во весь голос, так, что люди на берегу смеялись тоже и махали ему руками.

Но всё кончилось в один день, когда мальчик пошёл в лес за хворостом и не смог вернуться обратно к реке. Он шёл и шёл, раздвигая ветки, падая, но кругом был непроглядный лес, и даже следов могучей реки не было поблизости. Как он мог сбиться с пути? Куда делась река, что была видна раньше с любого холма, почему не слышно её тихого журчания, не видно синей воды, искрящейся на солнце? Вокруг было темно и страшно, лесная нечисть окружила мальчика, обессилев, он сел на землю и горько заплакал.

 

Так начинается наше путешествие вглубь себя и вглубь мира творчества. Когда-то, детьми, мы все бежали по берегу чудесной реки, радость несла нас на крыльях свободы и полёта. А потом мы потеряли реку из виду. Творчество, простор, дерзание оставили нас. Мы забыли о реке, о себе, и даже не пытались искать. Но именно сейчас, здесь, мы попробуем вместе выбраться из чащи и снова увидеть переливы живой воды под лучами солнца. Вперёд! Мы берём с собой всех, кто уверен: река продолжает течь так же быстро, и птицы поют сладостно, как в далёком и прекрасном детстве!

 

Форстайминг - страна, раскинувшаяся на берегах реки творчества. Люди стремятся попасть сюда, найти ответы на вопросы, пережить непередаваемые мгновения вдохновения и творческого взлёта.

Мы не раз отправимся в захватывающее путешествие с героями  книги, и пусть их победы и озарения осветят и ваш путь тоже!

 

 

2.     Путешествие первое: Книга.

  

  

Средь сотен книг, средь тысяч книг

Слова - архипелаг

Страницы первые открыв

Я не увижу знак.

Тот знак - невидимый костёр

Что греет изнутри

И роза, что в горах растёт

А с ней бутона - три.

Бутон в росе - проход в века

Бутон из радуги - река

Бегущая в простор

Бутон алмазный - как рука

Укажет пики гор.

Те книги манят, но молчат

Как стан испуганных зайчат.

В них не почувствовать поток

Не  оросить слезой платок

Белеющих страниц

Не встретить древних мудрецов

Не встать пред мудростью отцов

Не отыскать жемчужный клад

Которым книжный мир богат.

 

Средь сотен книг, средь тысяч книг

Слова - архипелаг

Я напишу ещё одну

Упрятав тайный знак.

 

Искушение издателя

  

Среди узких извилистых улочек затерялся старый дом с готическими скатами и узкими оконцами. Здесь живёт старый издатель, Густав. И тут же находится издательство, маленькая типография и книжный склад. Густав и его двое мальчишек- подмастерьев с любовью и трепетом печатают книги. Много лет старый издатель надеется выпустить ту единственную книгу, которая прославит  издательство, его имя, и принесёт, наконец-то, настоящие деньги. Но, увы, все изданные в издательстве «Густав и Ко» книги продаются из рук вон плохо. И Густав беден как церковная крыса, а что уж там говорить про неунывающих помощников, которые выросли посреди башен из книг, в сладком облаке запахов свежей краски и клея.

Ведь как рассуждает Густав? Надо печатать книги начинающих авторов.  Они не потребуют большого вознаграждения (да и нет в издательстве денег на  гонорары). При этом. Густав старается брать рукописи, напоминающие обласканные толпой и золотом книги знаменитых писателей. Вспомните, когда вышла «Энциклопедия трав вечной жизни», Густав через месяц издал что-то подобное. И даже лучше, молодой писака постарался на славу, снадбив свою рукопись чудесными рисунками.  Но из всего тиража удалось продать только десятую часть, да и то, с превеликими трудами и унижениями.

Тогда Густав решил пойти ва-банк. Он месяц изучал писания молодых талантливых писателей, честолюбивых и полных надежд. Они готовы были печататься, не получая не единой монеты, только бы детище увидело свет, и вожделенные, тяжёлые и вкусно пахнущие книги появились в лавках города. Густав портил свои старые глаза, читая горы рукописей. И он нашёл золото в этой горе навоза. То были чудесные любовные истории некого Адама Ю. Старый издатель то хохотал, как безумный, то утирал слёзы, глотая слово за словом. Да, молодой писатель был остроумен и скор на язык. Но...книга тоже провалилась. А ведь у Густава был вкус и опыт! В чём же дело, будто проклятие висело над выщербленной дверью издательства.

Вы думаете, старый Густав сдался? Ничуть не бывало. Он решил печатать дешёвые тонкие книжки для матерей семейств. Они наперебой твердили, как нужны им рецепты старинных кушаний, и секреты обращения с мужьями, и многое другое, без чего хорошая хозяйка как без рук в этой жизни. Но тонкие книжки не продавались так же, как не продавались до этого толстые, средние. дешёвые, не очень дешёвые, красочные и скромные книги.

И тогда Густав решился. Он отправился в замок великого Форстаймера, за советом и помощью, ибо совсем нечем было платить мальчикам-подмастерьям. Еды в доме тоже давно не водилось, книги пылились по всем углам. А главное, Густав совсем пал духом и подумывал о продаже издательства. Разве можно это было допустить?

Посмотрим, как прошла встреча Густава и Форстаймера, и какие плоды она принесла.  

 

Встреча

  

Одинок и странен был путь Густава. Пустые улицы, канал, от которого тянуло ноябрьской сыростью, замершие рынки вкруг тёмных церквей. Было ещё не поздно, но город, казалось, спал или грезил. Густав только диву давался, не встречая людей, не видя огней и суеты на площадях. Густые сине-чёрные тучи заволокли небо, издатель  закутался в плащ по самый нос и прибавил шаг. Город остался позади, теперь он поднимался в крутую гору, слыша только своё шумное дыхание и уханье ночных птиц. Замок Форстаймера сиял огоньками высоко, на самом пике горы, как звезда в небе.

Вблизи оказалось, что замок невелик и сильно тронут временем. Серый замшелый фундамент расползался под тяжестью толстых стен. Пять башен пронзали ночь, во всех окнах горели свечи и двигались, будто танцуя, нарядные фигуры.

«Бал там, что ли», подумал удивлённый издатель, и  позвонил в бронзовый колокольчик. Тяжёлая резная дверь, в головках ангелов, облаках и солнцах, тот час же отворилось. Великий Форстаймер вырос на пороге. Это был смуглый мужчина средних лет. Взгляд тёмно-карих глаз согревал и блистал, одеяния  из ветхого вишнёвого бархата походили и на ночной халат, и на королевскую накидку. Форстаймер подмигнул Густаву, поднял подсвечник над головой, и они двинулись по тёмным залам и мраморным лестницам вглубь замка. Никого не было в этот час, только тяжело били часы и скрипели старые стены. Вот и крутая винтовая лестница. Густав еле протиснулся между перил, и, задыхаясь, двинулся за огоньком свечи. С хозяином замка они не сказали и слова, но издатель успокоился, хотя кровь молоточками стучала в висках. Лестницы, казалось, не будет конца. Но вдруг они очутились в огромном кабинете, у дубового стола, заваленного рукописями, резными шкатулками, каким-то оружием. Золотый монеты горкой поблёскивали у края стола. Всё это шевелилось в отсветах пламени, в решётчатом окне светили звёзды и переливался месяц. Форстаймер поставил канделябр на стол, поправил парчовый берет на голове и поманил Густава в кресло свиной кожи. Кожа кое-где лопнула. Издатель с готовностью плюхнулся в кресло.

«Ну, вот», - произнёс Форстаймер. «Можешь звать меня просто Эф».

  

Волшебное перо рисует неудачи

 

 

- Ты пришёл за помощью, не так ли?

- Я хочу найти и издать...

-Успешную книгу. Ту, что принесёт деньги и славу.

- Ту, что поднимет моё издательство, и мы станем...

- Самым знаменитым, самым желанным издательством в городе и в стране.

- Ты всё знаешь,....Эф!

- Это ты всё знаешь, Густав. Только придётся попутешествовать внутрь себя, чтобы отыскать эти знания и попасть в поток энергии. Ты готов?

- Мы куда-то отправимся?

- Я же сказал, внутрь тебя! И, поверь мне, это самое опасное, захватывающее и великое путешествие из всех возможных.

- С чего мы начнём?

- С трудностей, мой издатель, с трудностей. Нас ждут  твои неудачи и проигрыши. Только там, внутри них, притаились победы и решения.

 

Эф скинул бархатную накидку и засучил широкие рукава. Из огромного дубового шкафа он извлёк большой лист пергамента и, расчистив место на столе, расстелил лист, прижав его по углам  драгоценными кристаллами. Затем  водрузил на стол серебряную чернильницу с гусиным пером и поманил издателя к себе.

 

- Я должен писать? Но что?

- Нет, мой друг, ты будешь рисовать.

- Но я не умею рисовать!

- Бери перо, оно само нарисует твои неудачи и провалы. Доверься ему, и не мешай.

 

Густав нерешительно взялся за перо. Обмакнул его в чернильницу. Острый запах густых старых чернил защекотал ноздри. Густав чихнул и прослезился. А тем временем перо начало что-то вырисовывать на пергаменте. Какое-то время слышался только скрип пера, кряхтенье издателя и потрескивание горящих свечей. Когда рисунок был готов, Эф взял его и начал внимательно рассматривать.

 

Рисунок №1 «Неудачи и проигрыши Густава»

 

- Так, так, так. Расскажи же мне, что здесь происходит.

- Я же говорил, я не художник.

- Ты издатель, знаю.  Перо само рисовало, ты здесь нипричём. Что же это?

- В центре воронка. Она хочет поглотить меня, враждебные силы толкают меня в воронку, в которой меня закручивает смерч.

- И что смерч хочет сделать с тобой?

- Убить, раздавить, стереть с лица земли!

- А  зигзаги, которые вырываются из воронки...

- Это мои попытки вырваться.

- А ты борешься...

- Из последних сил!

- Прекрасный рисунок, просто прекрасный! Волшебное перо не подвело.

 

Густав  не находил в своём рисунке ничего прекрасного. По правде говоря, он был беспомощным и детским. Но Эф вертел его в руках, удовлетворённо цокал и улыбался. За окнами кабинета уже начало светать, звёзды растворились в утреннем небе, свечи почти догорели.

 

- Ну, что ж. Тебе пора.

- Куда?

- Вглубь воронки, которую ты так прекрасно изобразил. И да поможет тебе Бог!

 

В глубине воронки смерти

 

 

Густав глубоко заглянул в самую черноту нарисованной воронки. И тот час же его подхватил и стал  беспощадно закручивать мощный вихревой поток. Безжалостный ураган словно хотел оторвать ноги, руки, голову. Густав с ужасом осознал, что его хотят убить, растерзать. Тысячи мыслей, образов и воспоминаний пронеслись в мозгу  издателя за доли секунды. Здесь были и жестокие порки, которым подвергал его пьяный отец в детстве, издевательства уличных мальчишек, провалы с книгами, нищета, одинокие слёзы в ледяную подушку по ночам. Ураган свирепел, закручивание по спирали неумолимо ускорялось, всё кружилось и мелькало перед глазами. И тогда Густав стал бороться. Он неистово молотил руками и ногами, выкручивался, изгибался, а беспощадный враг засасывал  его в самой центр ада. Густав  издал раздирающий вопль, из последних сил стремясь освободиться, он дрался за свою жизнь, за право дышать и быть на земле, за свои книги, за глоток воздуха. Теряя сознание, он напрягся, и совершил отчаянный рывок вперёд. Перед глазами оказалось что-то неимоверно яркое и цветастое, рот забила шерсть. Обессилевший издатель  лежал, уткнувшись лицом в персидский ковёр в кабинете Великого Форстаймера. Тот, покачивая головой, склонился к Густаву с бокалом тёмно-рубинового вина.

 

Песчаный город

 

С каждым глотком голова издателя становилась всё яснее. Внезапно он заметил, что сидит уже не на ковре, а на тигриной шкуре, перед огромным, как врата, пылающим камином, в сводчатом зале. Об этом зале много чего рассказывали в городе. Сейчас здесь было уютно, тепло.  Густав совсем пришёл в себя и вопросительно глянул на Эфа.

 

- Ты хочешь спросить, что будет дальше?

 

Издатель кивнул. Ему хотелось есть, но он был так же и  не прочь побеседовать с занятным  хозяином замка. Неплохо было бы рассмотреть фолианты в резных шкафах, рукописи на камине. Да и  старинные сундуки, диковинные ларцы вдоль стен, тоже интриговали любопытного издателя.

 

- Ты не забыл, зачем пришёл?

 

Густав вздрогнул. Великий Форстаймер, не мигая, смотрел на него прожигающим темным взором.

 

- Книга...Как же я мог забыть про неё!

- Тебе удалось вырваться из воронки смерти. Не мудрено забыться после такого приключения.

 

Эф улыбнулся и поставил перед издателем огромный поднос. Червонное золото испустило сноп золотых искр в отсветах пламени. Форстаймер насыпал в поднос песок из пузатого мешка. Издатель с изумлением взирал на странные действия. Вскоре на подносе выросла внушительная песчаная гора.

 

-  Ну, вот, она, твоя книга, что принесёт тебе удачу, славу и богатство.

- Но я вижу только... песок.

- Ты всё правильно видишь. И ты не видишь ничего. Пока.

- Не понимаю...

- Положи руки на песок!

 

Густав не осмелился ослушаться. Он погрузил кисти рук в самую толщу мягкого  песка. И тот час же душный ветер подхватил его, бросил на горячие барханы в пустыне. Песок шевелился и пел свою песню, в мареве вставало огромное  оранжевое солнце. Густав поднялся, и прикрыл глаза ладонью. Кругом, сколько видно было глазу, простиралась бескрайняя пустыня. Издатель облизал губы. Книга была где-то здесь. Он чувствовал, что времени на разгадку тайны у него мало. Холмы, барханы, песчаная гладь. И вдруг песок стал вздыматься, выросли горы, меж ними легло песчаное озеро, на  склонах поднялись остроконечные башни, вырос город, песчаные реки понесли в своих водах корабли с парусами из песка. Песчаный мир закружился, заиграл всеми красками, блеснул на солнце и пропал.

 

Рисунок №2  «Песчаный город»

 

Густав снова был у камина, песок из подноса просыпался на тигриную шкуру, невозмутимый Эф подал издателю руку.

- Ну, вот и всё.

- А как же книга?

- Разве песок не показал тебе  книгу?

- Я видел только песчаные горы, город, реку...

- Ну, если песок не захотел показать, чем же я могу помочь.

 

Хозяин замка заскучал. Огонь в камине почти догорел. Густав тяжело поднялся и собрался было прощаться. Но Форстаймера уже не было в зале, поднос с песком тоже куда-то делся. Зато двери в конце зала широко распахнулись. Густав, не оглядываясь, пошёл прочь.

Встреча

 

Прошло несколько месяцев. Холодным зимним утром издатель торопливо шёл по набережной, отворачивая лицо от колючего ветра. Он уже хотел было повернуть на соседнюю улицу, но столкнулся с юношей. Тот выронил из рук папку, какие-то листы разлетелись во все стороны. Густав и юноша бросились ловить их, ветер трепал бумагу и засыпал её снегом.

 Внезапно издатель ощутил в груди жар. Он держал в руках листок с рисунком, напоминающим ему песочный город в замке Великого Форстаймера. Да! Сомнений не было, это был его, Густава город: замки на склонах горы, озеро, кареты, люди. Правда, рисунок был искусен, тонко прорисован, но это не меняло дела. Издатель, как помешанный,  вцепился в молодого человека.

Выяснилось, что юного писателя и художника зовут Лоренцо, он мечтает напечатать свою книгу о волшебном городе, населённом магическими существами и необычными людьми, но денег и надежды у него почти не осталось

Ещё через два месяца книга «Город на горе или чудесные превращения» появилась в лавках, на лотках, в кабинетах вельмож и в лачугах бедняков.

 

 

 

Рисунок «№3  «Книга: Город на горе или чудесные превращения»

 

Издатель перебрался на площадь, что рядом с ратушей, Вместе с Лоренцо они задумали следующую книгу. Какую? Пока это было тайной для всех.

Мне довелось побеседовать о книге «Город на горе» с весьма просвещённым человеком. И знаете, что он мне сказал?

«Не думал, что в моём возрасте и при моём положении, мне захочется что-то менять в жизни. А книга похожа на реку. Ведь если окажешься в реке, она вынесет тебя к новым берегам».

Думаю, Густав был, рад услышать такой отзыв. А впрочем, о чём-то подобном писали в газетах и раньше.

 

 

3.     Путешествие второе: Собор.

  

Но оглянись...Из воздуха и света

Вознесся в небо. Ангелы парят

Нет. Это облака. И дни, и лета

И страсть создателя, что освещает путь

К собору. К Богу, К самому себе

К мечте, что задышала, как ребёнок

Чей крик победно заглушает стоны

Что б быть. Стоять. Лететь

Вокрест судьбе.

 

Под музыку заворожённых лир

Собор души, что освещает мир.

  

  

Зодчий

  

Маленький Андриетто начал карьеру каменщика в 13 лет. Теперь в городе было не мало церквей, домов, мостов, прошедших знакомых с его руками. А сам Андре превратился в могучего мужчину, с необъятной гривой седых волос и мрачным взглядом. Про холодные голубые глаза зодчего говорили всякое. Но человек он был добрый, хотя и замкнутый.

Всё побережье Форстайминга знало Андре как великолепного архитектора. Он строил дворцы вельмож, консистории, банки, украшающие городской пейзаж. От заказчиков не было отбоя. И себе  Андре возвёл великолепный дворец из розового и белого мрамора, прямо в излучине реки.

Но мечтал он о соборе. Ещё в детстве, отец рассказывал ему о золотом воздушном соборе, уходящем куполами в небо. Андре любил своё дело, и вкладывал жар своих ладоней, своего большого тела в каждое здание. Мраморные полы в его дворце устилали чертежи, богатые горожане и купцы со средним достатком толпились в розовом зале, ожидая, когда зодчий спустится по широкой лестнице дворца. И он выходил к ним, окидывал небесным взором, подписывал контракты, создавал, строил, творил.

И только с собором ничего не получалось. Уже городской казначей вручил А кожаный мешок с золотом на строительство собора. И чертёж изумительного по гармоничности собора торжественно висел в парадном зале дворца. Лучшие строители, каменщики, отделочники, скульптуры, литейщики города были к услугам зодчего. Но словно злой рок висел над Андре. То место строительства оказывалось неудачным или уже проданным, то возникали трудности с добычей мрамора в другом конце страны. То вдруг срочные заказы сыпались  как из рога изобилия, умножая  славу и богатство зодчего. Всё было хорошо, но проходил год за годом, а собор жил только на чертеже в зале, постепенно исчезая. Таяли гордые башни, растворялось чугунное кружево - время стирало гордый облик собора, и это ранило зодчего всё сильнее и сильнее.

В сердце поселилась глухая тоска. Невыстроенный собор забирал силу, удачу, душу. Андре начал пить, сплетни поползли по городу. Зодчий был сильный человек, и верил в себя, в свои руки и голову. Может, ещё камню и своим людям, проверенным годами и трудностями. Но он понимал, что собор губит его.

Тихим летним утром, никому ничего не сказав, Андре оседлал коня и двинулся в сторону горы. Там стоял замок Великого Форстаймера. И это была последняя надежда зодчего.

 

 

 

 

 

Путешествие в замок

  

  

Много лет архитектора преследовал один сон. Там был лёгкий звенящий собор, пронзающий шпилями небо. Андре скакал к нему во весь опор, сжимая коленями круп коня. Но собор отдалялся и таял на горизонте. А он всё гнал и гнал взмыленного коня, пока не падал без чувств и дыхания на землю.

И вот сон приснился снова. Архитектор вскочил среди ночи в поту, с бьющимся сердцем. В узорчатые окна заглядывала луна, дворец спал. Андре спешно оделся, сбежал по мраморным ступеням и вывел из стойла любимого коня - Аланчера. Казалось, его сон всё ещё продолжается. Он нёсся в ночи, вдавливая колени в  упругие бока скакуна. На горизонте вырастала гора с замком Великого Форстаймера. Когда Андре спешился у  ворот, уже светало. Розовое солнце освещало далёкие  вершины в снегу, крутые склоны гор,  поросшие густыми лесами долины, Кавалькада знатных всадников мчалась во весь опор к замку. Андре видел развивающиеся плащи, у того, кто нёсся впереди он был алого цвета. Через несколько мгновений архитектор смог заглянуть в тёмные глубокие глаза Форстаймера. Тот с улыбкой выдержал холодный синий взгляд архитектора.

 

- Приветствую тебя, зодчий.

- Ты меня знаешь?

- Кто же не знает великого архитектора и строителя. Там, далеко внизу, расстилается прекрасный город, там стоят твои величественные дворцы, целомудренные часовни, гордые башни.

- Но там нет...

- Собора? Прекрасного и светлого, как корона на главе мироздания?

 

Форстаймер одним взмахом выпрыгнул из седла . Это был стройный и ловкий мужчина, смуглый и черноволосый, как многие на побережье. Быстрая белозубая улыбка и бездонный взор приковывали  внимание к его лицу.

 

- Откуда вам известно о соборе?

- Эф. Зови меня просто Эф.

- Вы видели план у меня во дворце?

- Я видел даже твой сон. И знаешь, Андре...

 

Голос хозяина замка стал мягким. Он достал затейливый резной ключ, открыл двери замка и обернулся.

 

- Твой собор великолепен!

 

 

Прозрение архитектора

  

  

-Впрочем, давай отправимся в лес. Ты ведь строитель. Привык подставлять лицо ветрам и солнцу. Незачем томить тебя в полумраке замка.

 

Форстаймер взглянул в лицо  Андре. Крупное, обветренное,  с глубокими складками и крутыми скулами. Архитектор молча кивнул.

Они  шли по густому лесу. Свита Эфа осталась позади. Отродясь архитектор не видел таких дремучих зарослей. А ведь немало деревьев ему пришлось свалить в своей жизни. И вот поляна, овраг, стена вековых кедров по краю.

 

- Я спрашиваю себя,  как ты, волевой, бесстрашный Мастер, мог до сих пор не построить собор.

 

Архитектор угрюмо промолчал. Эф сорвал ветку, заточил её кинжалом и подал Андре.

 

- Хочешь проникнуть вглубь тайны?

 

Андре потыкал остриём в чёрную землю. И вдруг палка начала рисовать. Да, архитектору казалось, она рисует безо всякого его участия. Более того, Андре прекрасно рисовал с детства, но сейчас,  на земле, получались какие-то каракули. Когда рисунок был закончен, Форстаймер присел на корточки:

 

- Смотри!

 

Андре смотрел во все глаза. Перед ним была картина его провалов и разочарований.

 

Рисунок №4: «Поражения архитектора»

 

Андре видел маленького человечка с посохом, который упрямо карабкался по узкой кривой тропинке вверх. Но это не был путь к вершине. Тропинка петляла вдоль скал, а потом обрывалась  над пропастью. А рядом, в стороне, блистал широкий  царственный путь к вершине. Казалось, ступени из девственно белого льда ведут прямиком в небо.

 

-Да. Всё так и есть.  Я ползу по отвесной стене, обдирая в кровь руки и грудь. И прихожу на край пропасти, к своей погибели.

- Твой рисунок правдив,  сам видишь.

- Здесь есть  настоящий путь. Почему я не вижу его в жизни.

- Кто-то толкает путника с посохом по дороге страданий. Дороге в никуда. И сейчас ты вспомнишь, кто.

 

Андре тяжело опустился на землю и закрыл глаза. Боль наполняло голову и всё тело, он шумно дышал, но прозрачный чистый воздух не мог напоить и успокоить. В непроглядной тьме Андре услышал голос:

 

- Ты должен тяжело работать, мой мальчик, чтобы чего-то добиться. Там где другие пройдут лёгкой дорогой, тебе придётся бороться не на жизнь, а насмерть.  Ты  ведь знаешь, мы бедны, все презирают нас. Никто тебе не поможет!

 

- Нет! Я не хочу так больше!

 

Андре дубасил тяжёлыми кулаками по земле, не чувствуя боли. Сколько ещё над ним будет висеть заклятье отца. Он давно богат, знаменит и свободен.

Эф положил ему руку на плечо.

 

- К Собору радости можно придти только по светлому пути. Ты согласен, Андре?

 

Архитектор открыл глаза. Солнце пробивалось сквозь тёмно зелёные кроны, от слёз вся поляна казалась мерцающей. Андре вытер лицо тыльной стороной ладони и кивнул.

  

Прорыв

  

- Я испробовал все пути. Они казались мне широкими дорогами. Но приводили, в конце  концов, в пропасть.

-  Ты лжёшь, архитектор. Причём лжешь себе.

 

Андре вспомнил долгие ночи, когда шаг за шагом от творил на бумаге свой Собор. Изнурительные поездки в мраморные карьеры, где он  ворочал мраморные глыбы, гладил и ощупывал мрамор. Каменщики, моляры, резчики: он сам отбирал и учил их. Сколько часов он провёл на палящем солнце, под мелким холодным дождём, на пронизывающем ветру. Работал, работал, работал, не щадя себя.

Страдал, не верил, ненавидел себя и Собор. Может в этом была причина? Холодок под сердцем, тяжесть, чувство, что идёшь не туда. Но куда идти?

 

Эф, скучая, бродил по поляне. Казалось, он забыл про Андре, хотя могучая фигура архитектора приковывала к себе внимание.

 

- Смотри-ка, что здесь!

 

Форстаймер показывал рукой в направление далёкой речушки внизу.  Они сбежали по крутому склону и уткнулись в  горную речку. Андре умыл лицо ледяной водой и пригладил седые кудри. На берегу аккуратными столбиками была сложена белоснежная  мраморная плитка. Эф провёл рукой по мрамору и прищёлкнул языком.

 

- Каррарский. И откуда он здесь?

 

Андре пожал плечами. Видно, кто-то вез ценный груз в город. Отделывать дворец или мостить набережную.

 

- Ну, так что же ты, архитектор. Вот мрамор, твои руки и голова при тебе.

- Цемент?

- Сдаётся мне, что и цемент неподалёку.

 

Эф подмигнул архитектору.

 

Форстаймер играл в какую-то свою игру. Андре сдёрнул синий бархатный камзол и засучил рукава. Он строил Собор на берегу быстрой  реки, без чертежа и помощников. Руки наслаждались твёрдостью мрамора и податливостью цемента. Он на глаз возвёл правильный куб Собора, выровнял стены. Вместе, собор и купол составили одну единственную возможную форму. Это было «золотое сечение», идеальная пропорция, которая дарит счастье глазу и рукам.

 

Эф присел на траву и оттуда смотрел на Андре глубоким пристальным взглядом. Волосы и рубашка архитектора взмокли, он что-то напевал и иногда улыбался сквозь белые густые усы.

 

Когда солнце начало садиться, в быстром горном потоке отразился Собор: маленький и гордый,  без колонн и статуй, он всё равно был прекрасен.

 

Рисунок №5: «Собор»

 

На побережье Форстайминга много прекрасных зданий. Вы найдёте здесь ослепительные дворцы, стройные базилики, величественные ратуши, крутые мосты. Но всегда и везде, центром и душой города будет летящий к небу Собор, уносящий золотые своды к небесам. Андре выстроил его спустя год после встречи с Эфом. На фронтоне латинская надпись: «ДОРОГА РАДОСТИ НЕ МОЖЕТ БЫТЬ УЗКОЙ»

 

 

4.     Путешествие третье: Исцеление.

  

Не угасай, моя свеча

Не покидай, заблудший разум

Чернее ночи темнота

Страшнее звуки раз за разом.

 

А утро... Будет ли оно?

Не рассветёт. Не засияет нам снова солнце

Не вернёт - тебя, цветущую, и смех

И ясность молодого взора

И разноцветный мир узоров

Мирских...

 

Но нет...Ты спишь - или не спишь

Глаза открыты - кротко, страшно

Чтоб через миг животный крик

Пронзил миры. Ты рвёшь рубашку

И ни живой, ни мёртвой,  ниц

С двумя слезами меж ресниц.

 

Как жутко мне. Хочу бежать.

Скорей отсюда. И не видеть

Тебя такую.

Не могу...Ведь все сюда ведут пути.

Мне не сбежать. Мне не уйти.

 

Как, ангел мой, тебе помочь

Как разорвать завесу - ночь?

 

Не угасай, моя свеча...

 

Целитель

  

  

Среди паутины улиц и площадей Форстайминга, трудно отыскать эту невзрачную набережную. Тянется она вдоль узкого канала. Красное кирпичное здание, окна закрыты наглухо. Здесь находятся неисцелимые - те несчастные, чья душа надорвана, а ум нездоров. Редко кто по своей воле забредает сюда. Зато каждый день можно видеть высокую фигуру,  в плаще, стремительно движущуюся вдоль набережной. Пациенты, из тех, кому можно подходить к окну, знают, это доктор Теодор, врач и учёный, их последняя надежда.

У Теодора узкое лицо, глубокие морщины вдоль щёк и на лбу. И сейчас он погружён в свои мысли, перед его глазами - Кэт, девушка, которая совсем недавно появилась в красном кирпичном здании. Иногда  к ней приходит сестра. Сестра отдала Теодору  скреплённые кое - как листы, озаглавленные странно: «Мой генерал без армии». Это рукопись, всё, что есть у Теодора. Кроме самой Кэт, которая спит тяжёлым сном уже несколько дней под воздействием лекарств, приготовленных лично Теодором. Потому, что если она не спит, то мечется по комнате, мыча и вскрикивая, пугаясь собственных видений и голосов. Теодор взбегает по кирпичной лестнице, кивком здоровается с монашками, закрывается в своём кабинете, и снова перечитывает историю Кэт.

 

 

Мой генерал без армии

  

 

Наша семья, Амбретти...Не знаю, что сказать о нашей семье. Для меня это - Кэт, старшая сестра. Отец и мать вечно ссорились, отец пил, и когда я родилась, маленькая Кэт уже была опорой матери во всём.

Кэт, крепкая и коренастая, вихрем носилась по дому, успевая всё. Соседи прозвали её маленьким генералом, она умела командовать и мальчишками, с которыми мы носились вдоль  побережья, и матерью, и соседями.... А ещё Кэт разбиралась в амбарных книгах,  скакала на лошади, бесстрашно дралась. Но она была нежной, моя Кэт, когда расчёсывала мне волосы и пела песни перед сном. Мать во всём советовалась с сестрой, Кэт могла даже прикрикнуть  на неё. Своенравная она была, моя крутолобая  Кэт.

У нас  были секреты...Я знала про истории, которые она пишет тайком, спрятавшись в самых дальних комнатах  старого дома. И кто бы подумал, что забияка Кэт сочиняет сказки про принцев и волшебниц! А ещё у нас была тайна. Однажды мы  играли, и Кэт, глядя мне прямо в глаза, сказала:

 

- Нам с тобой не нужны слова, чтобы понять друг друга, Саломея.

 

Мать и я, мы боялись пьяного отца. Соседи закрывали ставни, когда он являлся среди ночи и орал хриплым голосом свои жуткие песни. А Кэт не боялась. Она одна могла выйти и утихомирить его. И только я знала, как долго потом она плачет в своей кровати.

 

Моя Кэт...Я бежала к дверям, когда она приходила откуда-нибудь, с удивительными подарками. Мы рассматривали диковинные ракушки, картинки. Она учила меня тысяче вещей, она умела всё, моя розовощёкая сестра с круглыми голубыми глазами. Это она вытащила меня из воды за волосы, когда я вздумала тонуть в глухой заводи. Она показывала мне звёзды и давала крепкой рукой подзатыльники, когда я путалась в буквах и цифрах. Она обнимала меня ночью, когда гремела гроза, она притащила с улицы котёнка, и мы учили его прыгать через стулья, и хохотали, как безумные.

 

И вот однажды...Мне  трудно писать всё это. Но я должна. Ради Кэт. Однажды...Отец пришёл пьяный. Но не ночью, как обычно, а днём. Мы с Кэт были в доме одни. Я играла в нашей комнате. А Кэт чистила овощи внизу, на кухне. Отец вошёл ко мне. Я почувствовала, что сейчас он сделает что-то страшное, тело моё обмякло, но я сумела встать. Бросилась к дверям. Отец перехватил меня, я закричала. Вбежала Кэт, она вцепилась в отца. Я видела, как она колотит его своими крепкими кулачками. Он наотмашь ударил Кэт по лицу.

 

Много дней и событий минуло с тех пор. Я плохо помню их. До того дня, когда Кэт в одной рубашке вышла на улицу с распущенными волосами. Она улыбалась и  что-то говорила. А когда к ней подошли, пронзительно закричала и начала биться. Я помню, как её вязали полотенцами, а Кэт всё билась. Четверо мужчин никак не могли затащить её в повозку. И как она вдруг обернулась ко мне, и её  улыбку:

 

- Мы всегда поймём друг друга без слов, Саломэ!

 

...Кэт, моя боль, моя сестра, мой генерал без армии.

 

У Форстаймера

  

С этой рукописью и отправился Теодор к Форстаймеру. Он не успел дойти до замка, когда в лесу его остановил древний старик с вязанкой хвороста.

 

- Я смотрю, ты и записки Саломеи прихватил.

- Вы знаете сестру Кэт? Кто вы, почтенный человек?

- А ты зови меня просто - Эф.

- Ты...Форстаймер?! Говорили, ты силён и молод.

- Разный я, Теодор. Хочешь сразиться с безумием?

 

Теодор взял вязанку хвороста из рук Эфа, и они стали неторопливо подниматься в гору. На берегу небольшого озера присели отдохнуть.

 

- Смотри, Теодор. Гладь озера спокойна.

- Вижу.

- И так же спокойна Кэт.

- Она не спокойна. Она - не здесь.

- А что на дне озера, ты знаешь?

 

Теодор встал и подошёл к озеру. Бросил камень в глубину. Пошли круги, стайка рыб пронеслась в глубине, целый рой водных насекомых поднялся над водой. Озеро ожило и зашевелилось. Теодор взял прут и начал что-то чертить на земле.

 

Рисунок №6: «Подводный мир Кэт»

 

Эф подошёл, и стал из-за спины рассматривать рисунок.

 

- А что это за дыра, Теодор?

- Там живёт чудовище. Так на дне нет ничего страшного. Детская идиллия.

- И что заставляет его выползти?

- Не знаю. Может, сильное волнение на озере. Кто-то бросил большой камень.

 

Они стояли какое-то время, глядя на рисунок. Озеро снова было спокойно, только утка с выводком утят скользила по водной глади.

 

Теодор упорно думал. Чёрная дыра, чудовище. Как оно попало на дно озера, откуда? Как вызвать его на бой. И что станет с озером, если он, Теодор, вытащит его из дыры.

 

- Вечереет. Нам надо идти.

 

Теодор поднял голову. Далеко, в замке, в окнах зажёгся свет.

 

 

Ужас

  

  

Теодор шёл, не видя ничего. Он думал о чудовище, затаившимся на дне озера.  Временами оно выходит, пожирая всё вокруг, и насытившись, снова возвращается в нору. Каждый раз после этого озеро всё большее мелеет, рыб становится всё меньше, вянут водоросли, умирают мелкие обитатели озёрных вод. Когда-нибудь чудовище вылезет из норы, и не найдёт ничего живого. И тогда, с жутким воем, оно восстанет, и чёрный ужас снизойдёт на озеро, и начнётся ад кромешный. Всё вымрет вокруг, а когда всё кончится, чудовище будет лежать, поверженное и жалкое, издыхая на дне высохшего озера.

 

- Этого нельзя допустить.

- Чего?

- Кэт не выдержит встречи с чудовищем.

- Я знаю. Стоит ему показаться из норы, и она спрячется в своё безумие.

 

Но если не дать голодному зверю поднять голову и издать крик отчаяния, как добиться его гибели, исчезновения? Внезапно догадка осенила Теодора.

 

Рисунок №7: «Кэт и чудовище»

 

Теодор нарисовал домик для Кэт. Там она будет в безопасности, когда  чудовище огласит страшным воплем окрестности, когда всё живое в ужасе ринется вон из озера, и померкнет земной свет, и замрёт жизнь. Но Кэт ничего не будет угрожать, стены у дома толстые, дверь надёжно заперта. Она сможет посмотреть на чудовище в окно. И когда монстр умрёт от голода и бессилия, Кэт выйдет из дома и увидит неподвижного  мохнатого  зверька.

 

-  Он будет лежать, израненный и мёртвый.

-  Ей станет жаль его.

- А чудовище будет становиться меньше и меньше.

- Пока не скроются  останки в земле, и не поднимется густая зелёная трава.

 

Они были уже у дверей замка. Эф отпер двери, и Теодор шагнул внутрь.

 

 

Позови меня

  

Ужин был обильным и вкусным, вино терпким и согревающим. Но Теодор ел и пил не глядя, мысли его витали далеко. Он думал о Кэт. Кэт, которая вернулась в свой домик и крепко заперла двери.  Кувшин с вином упал на каменные плиты, Теодор вздрогнул. Эф смотрел на него пытливым молодым взором из-под седой шевелюры.

 

- Ну, что Теодор. А не навестить ли нам Кэт.

 

И они очутились рядом с домиком Кэт. Вокруг всё волшебно изменилось. Озеро раскинулось в зелёной траве. На берегу копошились утки, квакали лягушки, порхали радужные бабочки и голубые стрекозы, шелестела листва, звонко пели птицы. В домике Кэт было тихо и темно. Теодор живо представил узкую келью в красном кирпичном доме, Кэт, которая неподвижно сидит на кровати, внимательно глядя круглыми голубыми глазами в стену.

 

- Ну, что же ты, Теодор. Позови её. Летний день в разгаре, негоже молодой девушке пропадать там, взаперти.

 

Теодор стукнул медным кольцом на двери. Молчание. Он приник губами к самой двери и заговорил. Он рассказывал  о том, как просвечивают крылья бабочек в солнечном луче. Как холодна и чиста вода в озере. Как уморительны утята, похожие на комочки пуха. Он умолял Кэт прислушаться к плеску волн, пению птиц, кряканью уток,

 

- Слушай, Кэт. Это сама жизнь зовёт тебя. Мир прекрасен, всё хорошо и спокойно вокруг, выходи Кэт.

 

Теодор слышал шаги Кэт, вот она подходит к двери. Замерла, её дыхание было чуть уловимо, а он всё говорил и говорил, хотя шея, и спина, и ноги его затекли и болели.

 

И вот дверь распахнулась. Кэт жмурилась, стоя на пороге. Ветер щекотал ей ноздри, солнце заливало волной света. Она засмеялась и чихнула. И сделала шаг к озеру.

 

Рисунок №7: «Здравствуй, мир!»

 

Через пару месяцев доктор Теодор стоял у широких окон красного кирпичного дома и смотрел, как сёстры Амбреттии удаляются по набережной. Кэт несла букет полевых цветов, а Саломея - узелок с её пожитками. Солнце золотило воду в канале, набережную и головки девушек. Тетрадку Саломеи сожгли в камине незадолго до того, как Кэт покинула красный дом. Так пожелала сама Кэт.

 

 

 

 

 

 

5. Путешествие четвёртое: Караван ладьей торговых

 

 

Вот отходит в море пенном 
Караван ладьей торговых
И скрипят тугие реи
Парусов полотна новых 
Ветром полны, ветром полны.

Дальний берег стран заморских
Окажи щедрее помощь
Дай нам выбрать
Дай измерить
Глубину твоих сокровищ.

И в страну родных просторов
Привезти товаров новых
Караван ладьей торговых
С парусами, ветром полных

 

 

Купец

  

Констан был купцом, и отец его был купцом, и дед, он тоже ходил с торговым караваном по морю. Тринадцать красавиц - гордых ладьей с высокими бортами, под разноцветными парусами, отправлялись раз в год в дальние моря за товаром. Долго не было Констана и его кораблей, а потом он возвращался, и весь берег Форстайминга был усыпан людьми, играла музыка, корабли причаливали к берегу, рослые грузчики несли на плечах тяжёлые мешки. И весь город знал: Констан вернулся и привёз удивительные меха, и рулоны тончайших тканей, и пряные специи, и чеканные украшения, и многое ещё другое.

Но последние три года не везло Констану. То корабли его приходили полупустые, потому что не смог купец сторговать за морем товар по выгодным ценам. А бывало, ладьи ломились от богатств, но горожане не хотели покупать заморские чудеса, то ли неинтересны они им были, то ли дороги. Дела Констана шли всё хуже и хуже, скудела его казна, и близился день, когда надо было соглашаться на фрахт, и отдавать в чужие руки свои корабли, и сидеть самому дома тоске, но этого купец, просоленный  всеми морями, и обветренный всеми ветрами, допустить никак не мог. И отправился Констан к Форстаймеру, в тот замок, что виднелся на высокой горе, далеко-далеко за городом.

 

 

Проигрыш

  

На этот раз Эф предстал быстрым и гибким юношей, со свитой таких же весёлых эфебов. Они окружили Констана, и толпой повлекли его вниз, к центру города, где раскинулся знаменитый форстаймингский рынок. Был он безбрежен, и ярок, и многоречив, и всё на свете можно было купить там, были бы деньги и желание.

 

- Смотри, Констан. Здесь есть всё, видишь?

- Знаю я этот рынок. Эф. Сам торговал здесь не раз.

- Вот тебе мошна с деньгами. Купи что пожелаешь.

- Зачем?

- Чтобы потом продать товар моей свите.

- Что ты задумал, Эф?

- Если продашь весь товар, открою тебе секреты, которые сделают тебя богатым и вернут твою удачу.

 

И Эф кинул Констану бархатный мешок с монетами. Такие же, только поменьше, были теперь в руках спутников Форстаймера. Констан откинул капюшон плаща и нырнул в людское море. В голове его созрел план. Молодые люди, он знал по опыту, любят разные диковинки из экзотических стран. А ещё им нравятся редкие вина и украшения для шляп. И редкие книги, и ароматные духи для их подруг....Констан решил купить всего понемногу,  разную цену. Чутьё подсказывало ему: это неплохо покупали раньше, этого никто никогда не видел, это дешёво и необычно, а это дорого и красиво. И вот нагруженный вернулся Констан к Эфу и его компании. Они отошли под навес возле фонтана. Констан красиво разложил на траве своё богатство, назвал цены, и стал ждать. Молодые люди подходили, трогали товар, цокали языками и качали головой, кто-то бросал Констану золотые монеты и забирал вино или шпоры, молитвенник или причудливую серебрянную пряжку. Вскоре Констан остался один у разложенного товара. Ему удалось продать лишь половину. Эф покачал головой.

 

- Слишком дорого для моей свиты. Придётся тебе вернуться на рынок снова.

 

- Я проиграл. Видно, чутьё моё мне изменило.

- Ты - купец, Констан. Пойди и договорись с торговцами. Учти свои ошибки, сбавь цены, и возвращайся, мы ждём тебя в замке.

 

Форстаймер и его свита удалились. Констан собрал с земли товар и подсчитал выручку. На листе со столбиками цифр он нарисовал углём схему.

 

Рисунок №8: «Проигрыш»

 

На рисунке голодный зверёк съедал часть выручки, по праву принадлежащую Констану. Так ему казалось. Поэтому стояли пустые его корабли, поэтому Форстаймер покинул его, Мошна была тоща, а мешок с непроданным товар оттягивал плечо.

 

Торг

  

На этот раз Констан ходил не долго. Он  сразу же наткнулся на коротышку торговца, который расставил на широком лотке стеклянную посуду и бойко предлагал её всем проходящим. Тонкие кувшины, узкие вазы, расписные тарелки и бокалы на высоких ножках, отличались необыкновенной красотой и изяществом. Констан решил купить всё, что стояло на лотке, благо плетённые корзины продавались поблизости. Торговец пощупал Констана глазами и небрежно бросил:

 

- Сто флоринов.

 

Констан опешил. Это была невиданная цена за стекло.

 

- Ты продаёшь свою посуду так, как будто она из золота.

- Никто не просит тебя покупать её. Покупателей хватает и так.

 

Действительно, никто не отходил от лотка без покупки, Констан ещё раз взглянул, как солнечные зайчики снопами разлетаются от разноцветных граней и пошёл восвояси.

 

Вскоре он набрёл на торговца бананами. Это был худой молчаливый негр, невозмутимо восседавший среди жёлтых банановых пирамид. Негр предложил Констану купить все бананы разом.

 

- Мне не нужно так много. Я возьму несколько гроздей.

- Нет. Всё или ничего. Солнце в зените. Бананы портятся. Всё или ничего.

 

И опять Констан остался ни с чем. Уставший, он безразлично шествовал сквозь пестроту и шум рынка. И вдруг увидел кипенно белые мужские рубашки из тончайшего полотна. Любой щёголь почёл за честь облачиться в такую рубашку. Но и здесь купца ждало разочарование. Торговка, толстая  краснощёкая матрона, уже продала рубашки и ждала, пока знатный покупатель вернётся с деньгами и оплатит товар. Никакие посулы Констана её не тронули.

 

В конец измученный, купец присел у знакомого фонтана. Тень упала ему на лицо. Он поднял голову: Эф в упор смотрел на него глубоким тёмным взором.

 

Сон Констана

  

Когда они добрались до замка, Эф предложил Констану отдохнуть. Купца подвели к широкой кровати под бордовым балдахином,  он рухнул и провалился в тяжёлый сон.

И снится Констану маленький голодный зверёк, тот самый, которого он нарисовал углём на листе с расчётами. Зверёк этот, невиданной породы и вида, клацает зубами и скалится Констану прямо в лицо.

 

- Ах, ты падаль этакая... Это ты сожрал мою выручку, это ты украл мою удачу!

 

Зверь щёлкнул зубами и оскалился ещё больше. Маленькие выпуклые глазки его смеялись. Констан во сне попробовал поймать мерзкую тварь, но зверёк оказался прытким и быстрым. Казалось. он играет с Констаном, но игра была недоброй и опасной.

 

- Ты решил погубить меня? Смерти моей хочешь?

 

Зверь подошёл ближе. Констан мог поклясться, что в глазах его мелькнуло подобие сочувствия. И вдруг Констан услышал слова, как будто кто-то произнёс их у него в голове, явственно и чётко:

 

- Зайди в светящийся шар.

 

Кто-то тряс Констана за плечо. Он открыл глаза. Мальчик из свиты форстаймера поднёс к его губам бокал свежего холодного шербета.

 

Внутри светящегося шара

  

По узкой винтовой лестнице Эф  привёл Констана в маленькую башню. У окна на треножнике был натянут чистый холст, лежала палитра с красками и кисти. Констан чихнул от острого запаха краски и сырости.

 

- Светящийся шар...Ты можешь нарисовать его здесь.

 

Эф зажёг свечи по всей мастерской. Стало уютно, затрещали поленья в камине. Констан растёр ладони и взялся за кисть. Он нарисовал золотистый круг, нанёс золотые и серебрянные мазки Круг превратился в шар, наполнился светом и начал медленно кружиться. Золотой свет с холста заливал всю мастерскую, стали видны старинные картины под потолком, и казалось, где-то тихо заиграла музыка. Шар сиял всё больше, он рос и медленно кружился. Констан вздохнул и оказался внутри шара, ослеплённый золотым потоком света.

Шар был устроен необычно. Он казался бесконечным, какие-то залы и трубы уходили вверх и вниз, казалось, бесконечные миры выростали один из другого. Внезапно Констан ощутил прикосновение тёплого меха.  Это зверёк, давний знакомый, прыгнул ему на руки.

 

- Смотри. Ты видшь.... Возможности безграничны. Закрывается одна, открывается  другая.

 

Внезапно Констан понял всё. Там где он замолкал, надо было продолжать. Отказ - это всегда приглашение к диалогу. Он словно видел перед собой лица торговцев с рынка. Но теперь они были открыты и ясны. Они жаждали быть понятыми, они хотели сделки не меньше Констана, только раньше он сам не понимал этого. А ещё он видел рынок, по которому ходил недавно. Рынок раскрывал все свои богатства и был подёрнут золотой дымкой. Констан видел вспыхивающие огоньки - это были места, где лежал интересующий его товар, корзины, лотки и прилавки мигали Констану и подзывали его к себе.

 

- Почему я не видел этого всего раньше. Столько возможностей!

Констан засмеялся от удовольствия. Шар стал тихо гаснуть, останавливаться, музыка зазвучала  тише и замолкла вдалеке.

 

Посмотрите вдаль, видите? На горизонте, как лебеди в стае, видны торговые ладьи Констана. Он ведёт свой флот к далёким берегам. А вот и он сам, на капитанском мостике. Смуглый и счастливый Констан, которого на Форстайминге называют златоустом торговых побед.

 

 

6.   Путешествие пятое: Волк

  

  

Серей и мглистей волчий взгляд

Глубин озёрных стылой ночью.

Смотри же в них. Ты связь времён

Узришь в них с трепетом воочью.

 

Со страстью холод повенчал

Бег волчьих ног неумолимый.

Вперёд стрелой! И мимо, мимо

Всех окончаний и начал.

 

О, дай мне силу и порыв

Сомненья милями накрыв.

 

 

Метания

  

  

Нет, он был так же силён и быстр. Упругая походка, мгновенный высверк глаз. За узкие раскосые глаза и стремительный бег его прозвали Волком. Мало кто помнил  настоящее имя: Волк и Волк. Когда-то он был быстроногим гонцом. Потом лучником, гондольером, да мало ли кем ещё. И сейчас у него была служба, он писал в амбарные книги на мукомольне, сводил прибыли и потери. Странно было видеть его поджарое стремительное тело неподвижным, среди мешков с мукой.

Что-то случилось с Волком. Просторы и дали уже не покорялись ему. И бегать он разучился. Бегать по-волчьи, бесшумно и стремительно, не уставая и не замедляя хода. В дымчатых волчьих глазах поселилась тоска, звериная и глубокая.

Почему он изменил себе? Было ли дело в деньгах или в болезни (последнее время он всё чаще болел, кашлял, слабел).

«Тоскует наш Волк», - говорили в городе. И только на мукомольне над ним недобро посмеивались.

С зимы Волк стал пить. Сначала понемногу. Потом всё чаще. Он не придавал этому значения, не видел, как покачивают головой сердобольные матроны, провожая его взглядом. Его жизнь казалась ему обычной, как всегда. Пока он не проснулся однажды зимним промозглым утром, один (он  жил один). Ещё не рассвело. Волк наскоро оделся, хотя ноги и руки не слушались его. Ночью ему приснился бег: свободный и мощный. Там, во сне, он перепрыгивал через пропасти, срывался с горных круч, летел над долинами. Идти на мукомольню было  рано. Он вышел на набережную. И побежал. Со стороны казалось, что он бежит быстро и легко, как бегают волки, не люди. Но сам он чувствовал, что задыхается, ноги предают его, мир плывёт перед глазами. Он споткнулся и упал навзничь.

 

 

Пробуждение

  

Волк открыл глаза, оттого, что сверху лилась вода. Перед ним на корточках сидел молодой  мужчина в охотничьей одежде. Без всякого удивления Волк узнал Форстаймера. Именно так его описывали очевидцы. И взгляд, затягивающий, без дна, как будто был знаком Волку. Вокруг пели птицы, солнце заливало поляну, бабочки играли в прозрачном воздухе. Волк опёрся на локоть, утёр лицо. Его не удивило появление Форстаймера. Странно, куда подевалась набережная, река в тумане.

 

- Как ты?

 

Волк помотал головой. Внутри было пусто, покалывало сердце, тянуло ко сну. Он зевнул.

 

- Вижу, тебе не до бега.

- Как я здесь оказался?

- Вот и я хочу спросить, как?

- Разве не ты...

- У меня  дел хватает. Сюда приходят те, кому я нужен.

 

Волк удивился. Тяжело поднялся, встряхнулся. Вроде, вчера он не пил. Солнце стояло в зените. На мукомольне ему не поздоровится.

 

- Собираешься уйти?

- Мне нечего  сказать, Форстаймер.

- Эф. Что, ж. Прощай.

 

Эф махнул рукой, насвистывая, направился в лес. Волк видел, как он скрылся в зелёной листве. Тихо было на поляне, и бабочки так же кружили в вышине.

 

- Постой!

 

Волку казалось, он крикнул во весь голос, но из сухих губ вырвался  свистящий шёпот. Тем не менее, Эф тотчас очутился рядом.

 

- Я больше не бегаю...

- Знаю.

- Что-то случилось со мной. Давно. Можешь помочь?

 

Эф светло улыбнулся.

 

- Ты сам поможешь себе, Волк.

 

 

Внутри событий

  

  

Они стояли на  горе. Сколь видел глаз, террасами простиралась долина. Дух захватывало от простора и свободы. Волк смотрел, но сердце его молчало. Сердце давно уже побаливало. Но Волк старался  не замечать.

- Как же это изошло?

 

Волк пожал плечами. О былой лёгкости он помнил смутно. Не в его привычках было предаваться воспоминаниям, размышлять. Жизнь катилась под откос, он знал это. Но принимал всё как есть.

 

- На, попробуй.

 

Эф вложил ему в руку упругий прут. Пустое занятие - овать на земле. Волк не успел ничего сказать, прут  начал выводить какие-то штрихи.

 

Рисунок №9: «Смерть»

 

Н а рисунке человек с длинными волосами лежал навзничь, раскинув руки и глядя мёртвыми глазами в небо. Вокруг были высокие горы, светило солнце. Это напоминало то, что Волк видел  перед собой. А смерть он чувствовал внутри. Ничто не трогало его, и  сил не было на оплакивание самого себя.

 

- Помнишь?

- Что?

- Да нет, ты не знаешь латыни. Строки в одной древней книге. Там, в городе...

 

Смерть не всегда неподвижна. Напротив
Ноги шагают, грудь дышит. И только глаза
Вспять повернулись. Что страшно?
Не надо, не надо. Это она
Что сильней, чем вино и вина.

Мы, мертвецы, ещё дышим и слышим. Нас выдаст
Только гримаса. Но кто же нам смотрит в лицо
Сердце-птенец, что беззвучно хрипишь, нерождённый
Всё не пробьёшь слабым клювом тугое яйцо.

Смерть, научи, позабавь невесёлой игрой
По матерински шаль - ночью бескрайней укрой.

 

 

 

Волк замер. Он вспоминал. Когда это началось? Бег, его радость, предал его. Ведь был же он когда-то лёгким и быстрым...как ветер. Может всё случилось тогда, когда он бежал двое суток с письмом, а в письме было известие о смерти. Или тогда, на мукомольне. Ему вдруг показалось, что он в тюрьме, а румяный мельник - его стражник.

 

- Вижу, ты вспоминаешь...

 

Или нет. Всё началось много-много лет назад. Как он мог забыть. У него была семья, жена. Маленькая дочь. Небольшой дом,  детский смех. Женщина достаёт из печи свежий хлеб. Волк видел лицо женщины в пол оборота. Она что-то говорила, улыбаясь. Каким сильным он был тогда, каким красивым. Семья... Куда же всё ушло...Один, как старый волк. И зачем ему бег и простор, теперь, когда смерть готова избавить его от воспоминаний.

 

- Иногда надо пережить собственную смерть.

 

Эф сказал это мягко и глухо. Волку показалось, что это отец стоит с ним рядом. Эф стал старше и шире. Он молча обтёр ладонью лицо Волка.

 

Очаг

  

В замке было гулко и прохладно. Эф зажёг камин, и сухие поленья весело затрещали. Волк, не мигая, смотрел на малиновое пламя. Живое тепло струилось по рукам и ногам, волосы шевелились под струями нагретого воздуха. Эф ловко накрыл стол: фарфоровые блюда ломились от жареных окороков, спелых фруктов. В бокалах поблёскивало рубиновое вино.

 

- За тебя!

 

Эф залпом выпил и азартно принялся за мясо.

 

...Как давно он не знал тепла, не сидел за столом с приветливым собеседником, не ел досыта. Волк был словно во сне,  тепло внутри него всё ближе подбиралось к сердцу. И вот сердце начало оттаивать. Сначала Волк почувствовал боль, перехватило дыхание. Потом хлынули слёзы. И стало легче. Вскоре он уже ел, белые  зубы жадно вонзались в мясо, Эф всё подкладывал и подкладывал румяные куски, поливая их прозрачным соусом. Пришли музыканты, полились сладкие звуки лютни. Волк дремал, изредка вздрагивая. Эф накрыл его шкурой и оставил одного.

 

Сон Волка

 

Ему снилось детство. Смутно он видел знакомые лица, мать, отца, братьев. Мать нежно обняла его и прижала к себе. Или это был отец: объятья, сильные, ласковые - защищали и укрывали от всего на свете. Во сне Волк сжался и попытался срастись с этими бесконечно отдающими руками. Да, он был маленьким мальчиком на руках родителей, всем телом чувствовал их любовь и защиту. Это длилось долго. Блаженно долго. Потом ребёнок зашевелился и засмеялось. Ему захотелось на землю. Сильные руки поставили мальчика, и он в восторге запрыгал на месте.

Волк проснулся свежим и обновлённым. Светлая энергия наполняло изнутри и толкала к действию. Он сбросил шкуру и расправил могучие плечи. В замке было темно и душно, захотелось на волю. Волк толкнул тяжёлые дубовые двери и оказался на той самой горе, где ему довелось рисовать прутом на земле. Перед ним снова была бескрайняя долина, ступенями уходившая вниз. Но теперь он ВИДЕЛ! Каждый извив реки далеко внизу, голубую дымку на горизонте, бесконечный простор, сияющую светлую даль. Волк глубоко вздохнул и закричал. Ноги сами понесли его вниз. Он бежал, паря над землёй, бесшумно и победно, как бегут молодые счастливые волки. А там, наверху, Эф задумчиво смотрел ему вслед, чему-то улыбаясь.

 

 

 

 

  

7.   Путешествие шестое: Театр

  

 

Не быть собой. Освобожденье

От пут и мыслей, я - другой!

Мой глаз под выгнутой дугой

брови - миры иные видит

И существо иное правит

Моей душой и плотью. Так

Я в полной силе нынче, в праве

кричать о том, что не дано

Мне в жизни высказать. Оно

Сполна одарит вас. И вечность

нам будет небом

 

Я - иным

Взойду под царственный венец

Что б стать собою, наконец.

 

Провал

 

Этот был дерзкий вызов. Ему, молодому актёру, восходящему светилу, поставить всё на карту, сыграть мифического Форстаймера. Говорили, что Эфа на само деле никогда не было. Каждый человек, кто видел его, встречался на самом деле со своим отражением. У владыки превращений не было ни постоянного возраста, ни своего лица. Что мог сыграть и показать актёр? И почему ему, Леко, не достаточно было изображать прекрасных любовников, царственных особ, героев и злодеев. Легенды о Форстаймере рассказывались на побережье исстари, но те, кому удалось повстречать его, чья жизнь переменилась после этого, молчали и отводили взор, когда речь заходила о замке на горе.

И всё же, Легко хотелось сыграть этого волшебника, этого таинственного мистификатора. Его отговаривали, пугали. Но молодость дерзка и самонадеянна. Талантливый драматург написал пьесу. Наступил день, когда жители побережья заняли все места в огромном амфитеатре. Легко вышел на середину круглой сцены в алом плаще Форстаймера. Люди затаили дыхание...

Это был провал, оглушительный провал. Публика свистела и улюлюкала. «Фигляр, сказочник. Мальчишка!» - неслось из толпы. Как он был смешон, как жалок, в своей напыщенности, потугах передать магическую силу того, кто так волновал его, и так безжалостно сокрушил его карьеру и жизнь.

Всё было кончено, актёрство больше не его удел. Леко провёл  мучительную ночь наедине без сна. Утром он собрал пожитки и направился вон из города.

 

Игра

  

На выходе из города Леко остановил всадник. Он был в маске, чёрный плащ запахнут по самый подбородок. Леко почти не сомневался, кто это. Форстаймер протянул руку и легко поднял Леко на круп коня. Они поскакали по извилистой горной дороге, круто забиравшей вверх. Сердце Леко гулко стучало в такт копытам. Вряд ли всаднику понравится, что он, Леко, посмел изображать его на сцене. Да ещё так неудачно. Вот и замок. Могучие руки подняли коня на дыбы. Всадник легко соскочил на землю, за ним спрыгнул Леко. Маска и плащ были отброшены. Леко жадно всматривался в лицо того, кто так занимал его последнее время. Смуглый, орлиный профиль, непроницаемый тёмный взгляд. Похож на галантного соблазнителя и учёного одновременно.

 

- Изучай. Тебе ещё не раз придётся играть меня.

 

Форстаймер широко улыбнулся. Леко смутился.

 

- Это была ошибка, не стоило мне...

- Отчего ж? Я польщён такой честью. Но...

- Но что?

 

Форстаймер смотрел вдаль. Глаза его были сейчас не похожи на человеческие: круглые, чёрные, они смотрели зорко и пристально.

 

- Наконец, Форстаймер обернулся.

 

- Как ты хотел изобразить меня? Можешь сыграть?

- Это было неудачно...

- И всё же я прошу.

 

И Форстаймер, не снимая перчаток, хлопнул в ладоши несколько раз.

Леко расправил плечи, горделиво поднял подбородок, отбросил полу воображаемого плаща.

 

- Я, великий Форстаймер, кому дано поворачивать время вспять, поднимать из песков города и снова превращать их в руины. Я, властелин времени, творец чудес. Доверьтесь мне, не теряйте след мечты, пусть своды моего замка станут вашей вселенной, а огонь в моём камине вселенским пламенем силы...

 

Хохот перекрыл последние слова актёра. Форстаймер смеялся, согнувшись пополам. Затем он утёр слёзы и похлопал Леко по плечу.

 

- Не мудрено, что публика забросала тебя тухлыми яйцами. Уж не знаю, кого ты здесь изображал, только это не я.

- Не ты?!

- Посмотри внимательно. Актёр должен изучать натуру. Разве нет?

 

Леко вгляделся. Перед ним был стройный подросток в алом бархном камзоле, озорной и весёлый.

 

- Меня зовут Эф.

 

Юноша подмигнул Леко и поманил его за собой.

 

 

Истина

  

  

В замке Эф указал Леко на старинную картину в золотой раме. На фоне ликующей толпы герой в плаще и доспехах вещал что-то, воздевая руки к небу.

 

- По-твоему, это я?

 

Леко замялся. Эф ловко взобрался по витой колонне и вырезал кинжалом полотно из рамы. Леко и опомниться не успел, как холст уже горел в камине.

 

- Хочешь понять, что такое форстайминг?

- Я хочу узнать тебя настоящего.

 

Эф засмеялся.

 

- Ну, себя настоящего я и сам не знаю. Но давай попробуем.

 

Он подвёл Леко к мольберту с чистым холстом. Палитра переливалась разноцветными красками, кисти всех размеров отмокали в кувшине.

 

-  Нарисуй меня.

- Я не умею.

- Ты актёр. Вообрази, что художник.

 

Леко вдохнул едкий запах краски и скипидара. Взялся за кисть, макнул её в сверкающий кармин и провёл по холсту.

 

Рисунок №10: «Ложный Форстаймер»

 

К стыду Леко, его мазня напоминала сгоревшую в камине картину: Эф, в короне и с жезлом, стоял на горе на фоне замка, а внизу ему внимала восхищённая толпа.

 

- Ты ничего не понимаешь. Ты - бездарность!

 

Эф подскочил к Леко и плюнул ему в лицо. Актёр, не задумываясь, дал ему пощёчину. Они сцепились и покатились по чёрно-белым плитам. Некоторое время слышалось пыхтение, ругательства и звуки тумаков. И вот они сидят в изнеможении друг против друга. У Леко разбита губа, Эф размазывает кровь под носом, алый камзол его порван, один сапог пропал в пылу драки. Эф поднялся и заковылял к мольберту. Картина Леко полетела в камин, вместо неё Эф натянул чистый холст и жестом подозвал горе-художника.

 

Рисунок №11: « Форстаймер истинный»

 

 

На этот раз Леко рисовал быстро и уверенно. Ему было наплевать, что он не художник. На картине Эф был похож на себя в жизни. Лукавый подросток, с ловкостью кошки взбирающийся на яблоню. Яблоки он складывал в старую корзину, и внизу раздавал их всех желающим. То ли от злости, то ли ещё от чего, яблоки получились как живые, Леко чувствовал их сочность и свежесть во рту.

 

- Так-то лучше.

 

Эф удовлетворённо прищурился, и процитировал стишки, которые распевала детвора в городе.

 

На яблоне зреют яблоки

Желанные для тебя.

Сорву и отдам. Лучше вместе

Наполним корзину плодами

Чтоб жажду людей утолить.

 

Актёр

 

Леко переиграл Форстаймера сотни раз. Он показывал его грозным воином, мужчиной средних лет, старым философом в рваном плаще, поэтом в печали, учёным в раздумьях. Но лучше всего у него получался юноша,  смешливый и скорый на проделки. Его Эф, в красном камзоле, зубоскалящий и задирающий зрителя, полюбился всем. В конце представления Леко неизменно выносил корзину с яблоками и раздавал из людям. А те вкусно хрустели и хором скандировали старый стишок:

 

На яблоне зреют яблоки

Желанные для тебя.

Сорву и отдам. Лучше вместе

Наполним корзину плодами

Чтоб жажду людей утолить.

 

 

8.   Путешествие восьмое: Окаменевшая.

  

  

Она ярчайший из миров
Через завесу слёз не видит
Не любит и не ненавидит
Недвижна среди всех пиров
Нема в веселье, стынет в горе
И неподвижна словно море
В холодной снеговой стране
Там скрипка вмёрзла в древний лёд
И вторит порванной струне
Который год, который год
Плач не родившийся во сне.

 

Семья Бастованни жила ярко и неровно. Многие беды пали на голову главы семьи его  супруги. С тех пор минуло немало лет, семья расцвела, дом Бастованни был один из самых богатых и гостеприимных на Форстайминге, хозяин успешно занимался биржевыми спекуляциями и многими другими делами, синьора рожала и воспитывала многочисленных отпрысков. Но было у Бастованни тайное горе, старшая дочь, красавица Зея. То ли напугали её  во время скитаний семьи, то ли причинили  зло, но только не смогла она опомниться после горестных времён. Было время, кляла она несчастья, рыдала и негодовала вместе со всеми домочадцами. А потом вдруг замолчала,  словно окаменела. Жених её, красавец  Джонто, ушёл к средней сестре. Зея даже бровью не повела, лицо её было холодно и недвижно.

Зея была любимая дочь Бастованни, он гордился ею больше других детей. Как только он не баловал ею. Какие платья привозил, украшения. Бывает, умоляет ею принарядиться, она только вяло погладит золотоё шитьё и отвернётся. А если отец настаивает, будет сидеть молча, только по щекам скатится несколько слезинок.

Ни доктора, ни знахари, ни монахи не могли вернуть прежнюю живость и весёлость девушки. В городе её прозвали «окаменевшая Зея». И только отец всё не хотел смириться с несчастьем. И вот, в день, когда Зее исполнилось девятнадцать лет, от дворца Бастованни отъехала карета с неподвижной Зеей и её печальным отцом. К полудню карета остановилась у замка Форстаймера.

 

В саду

  

На стук вышел дворецкий. Он взялся сопроводить Зею к Форстаймеру, в сад. Бастованни, несмотря на его протесты,  шустрые слуги увели в замок.

Стояли светлые весенние дни. Старинный замковый сад был тих, цвели и благоухали розы и примулы, птицы выводили нежные рулады. Дворецкий бережно усадил девушку на замшелую скамейку и удалился. Странно было видеть  красивое юное создание безучастным к нежной прелести сада. Зея не шелохнулась, когда к ней подбежал кудрявый мальчик лет восьми, кареглазый и румяный.

 

- Говорят, ты никогда не улыбаешься.

 

Зея равнодушно скользнула взглядом по золотистой курточке ребёнка и снова опустила глаза.

 

- Пойдём, я тебе что-то покажу.

 

Зея покорно двинулась за ним. Они остановились на берегу старого заросшего пруда. Пара уток дремала под лучами солнца, протяжно квакали лягушки.

 

- Я знаю, что с тобой. Смотри,

 

Мальчик бросил камень в пруд. По мутной глади пошли круги, затем всё успокоилась и неясно проступила картина.

 

 Рисунок №12: « Картина в старом пруду»

 

Заросшая ряской вода еле заметно шевелилась. Видно было, как колышется на воде девичья фигура, лицо расплывалось, по нему текли слёзы, или так казалось из-за мелкой ряби. Зея пристально смотрела в воду. Глаза её наполнились слезами. Мальчик доверчиво прижался к ней щекой к её руке.

 

- Вот увидишь, тебе станет легче. Совсем скоро.

 

Девушка погладила густые локоны. Малыш был удивительно похож на её младшего брата Тонио.

 

Новая картина

  

Солнце стояло в зените, в саду было свежо и прохладно. Зея всё плакала и плакала, прижимая к себе ребёнка. Время от времени мальчик вытирал ей слёзы ладошкой, и снова они сидели, обнявшись, не издавая ни звука. Наконец, измученная девушка задремала. Когда она открыла глаза, её ослепила сочная малина в пригоршне у мальчика. Он нарвал спелой малины в глубине сада, и теперь старательно кормил Зею, вытягивая губы. 

 

- Мне легче теперь.

- Пойдём!

 

Они снова оказались у пруда. Здесь кипела жизнь: по воде скользили водомерки, голубые стрекозы кружили в воздухе, шумно плескались утки.

 

- Брось камень сама.

 

Зея нагнулась, пошарила по земле, отыскала плоский камушек. Ей удалось по-мальчишечьи ловко закинуть его в глубину. Камень несколько раз отскочил от воды и исчез у другого берега . Всё стихло. Из глубины, как цветок, распустилась картина.

 

Рисунок №13: « Новая картина в пруду»

 

Здесь было много красивых башен, толпа нарядных людей спешила куда-то, лаяли собаки, играли дети, всадник мчался во весь опор по дороге, уходящей вдаль. Зее казалось, что красочный мир  знаком ей, манит  к себе.

 Уже вечерело. Яркие краски на воде стали меркнуть. Зея вспомнила про отца. Мальчуган куда-то убежал. Она разглядела калитку в зарослях черёмухи  и пошла к ней.

 

Рассказывают, что когда Бастованни привёз дочь домой, она  достала наряды и перемерила их все у старинного зеркала в хрустальном окладе. Потом  с жаром занялась уборкой: мыла. чистила, как простая служанка. Домочадцы ходили на цыпочках и ни о чём не спрашивали. В семью вернулась прежняя Зея, деятельная, норовистая, скорая на руку. А вскоре она познакомилась с юношей из старинного рода, который как две капли был похож на всадника с той  картины, что Зея видела в пруду вместе с кудрявым мальчишкой.

 

 

9.   Путешествие девятое: Отрок.

  

  

Как тигры борются во мне

Со страхом ярость, нежность с гневом

Душа моя с разъятым зевом

В безмолвной скручена тоске...

 

Спасти его, прикрыв собою

Поспорить матери с судьбою

Или последняя верней

Беспечных вдохновит детей

И призовёт свирепый рок

Строжайший преподать урок.

 

Та мать, что мужество в горсти

До сына смеет донести.

 

 

Горе вдовы

  

 

Судья Донио погиб во время большого наводнения. Его вдова, не жалея сил, отдала всю себя воспитанию детей. Старший, Фелицио, был её надеждой и опорой. Женщина всем силами души надеялась, что мальчик пойдёт по стопам отца. Для Фелицио она берегла редкие книги и рукописи судьи. Когда сыну исполнилось четырнадцать, мать заручилась поддержкой старых друзей и коллег покойного Донио. Те обещали во всём способствовать мальчику на нелёгком судейском поприще.

Фелицио рос трудолюбивым, вдумчивым. Мать видела в нём покойного мужа, и не раз смахивала слезу, любуясь не по годам серьёзным отроком.

Но вдруг Фелицио будто подменили. Он забросил книги отца и стал пропадать целыми днями на улице. Новые друзья его были старше: бездельники из богатых домов, сомнительные тёмные личности. Компания Фелицио вызывала возмущение в городе, прохожие сторонились наглых подростков, не гнушавшихся ни воровством, ни мелким мошенничеством.

Мать пыталась образумить сына, друзья судьи Донио вели с ним благочестивые беседы. Ничего не помогало. Казалось, злой демон вселился в подростка. Синьора Донио, вопреки отчаянию, пробовала всё новые и новые меры. И когда констебль задержал Фелицио, пьяного, избитого, в отвратительном отрепье, ночью на городской площади, мать решилась на последний шаг.

 

Встреча

  

Мать с сыном добрались до замка лишь к вечеру. Фелицио упрямо молчал, он не хотел никуда ехать. Синьора Донио проявила  характер, и юноше пришлось покориться.

 

- Я заеду за тобой.

 

Карета развернулась и  скрылась за поворотом крутой горной тропы. Фелицио дважды обошёл замок. Всё было тихо, на дверной молоточек никто не откликнулся, калитка в сад заперта. Похоже, до приезда матери придётся скучать в одиночестве. Мальчик уселся на краю скалы, и принялся швырять вниз мелкие камни.

 

- Не помешаю?

 

Седой древний старик в монашеском одеянии тяжело опустился рядом.

 

- Меня называют старым Эфом. А ты Фелицио?

- Ты и есть Форстаймер? Говорили, ты молод.

 

Некоторое время они молчали.

- Хочешь спросить  о чём-нибудь?

 

Фелицио помотал головой.

 

- Тогда - смотри.

 

И старик махнул в сторону долины. Внизу расстилались леса, далеко-далеко, жемчужной ниткой поблёскивала река. И вдруг Фелицио увидел...

 

Рисунок № 14: « Видение в долине»

 

Картина была такой явственной и жуткой. Он, Фелицио, валялся в пыли, прикрывая голову руками. Какие-то разбойники избивали его ногами и палками, узелок с вещами валялся в стороне. Вороватый малый подбирал монеты, которые сыпались из карманов Фелицио.

 

- Что это?

-  Твоё будущее.

- Ты врёшь, старик!

 

Фелицио вскочил  и бросился бежать. Он с наслаждением столкнул бы старого колдуна в пропасть, но что-то останавливало его. Старик сидел так же неподвижно. Фелицио мчался не разбирая дороги, бормоча ругательства, а картина внизу становилась всё ярче, слышны были стоны избиваемого, издевательские крики его мучителей. Фелицио бросился на землю, зажмурился и заткнул уши руками.

 

- Что толку бежать от  будущего.

 

Проклятый старик снова стоял рядом.

 

- Откуда ты знаешь? Мой отец был судьёй, со мной не может произойти такое.

 

Юноша зарыдал. Он знал, чувствовал, что именно это ждёт его: позор, нищета, смерть от руки жалких воров где-то в горах. Эта сцена не раз являлась ему в ночных кошмарах.

 

- Встань!

 

Старик сжал его плечо сильной рукой. Тёмные глаза его мрачно горели.

 

- Ты ещё можешь что-то изменить. Если захочешь.

 

Каменоломня

  

Старый Эф  привёл юношу в каменоломню. В развороченном карьере громоздились в беспорядке громадные глыбы. Казалось, невидимое войско нанесло опустошительный урон, разрушив до основания города.

 

- Видишь?

- Отсюда возят камни для города. Отец рассказывал мне...

- В долине случилось несчастье нынче ночью. Лавина снесла дома.

- Да, я слышал...

- Людям нужны камни, чтобы строить новые дома.

 

Фелицио в недоумении уставился на старика.

 

- Ты займёшься этим.

- Но как?!

 

Последних слов Эф  не слышал. Он неожиданно легко сбежал с холма и скрылся в замке.

 Фелицио попробовал сдвинуть пару камней - бесполезно, они словно вросли в землю. Старик просто посмеялся над ним. Внезапно пришла идея. В  чаще Фелицио наломал толстых веток и попытался соорудить что-то вроде рычага.

Медленно, с колоссальными усилиями, юноша докатил первый камень до разрушенной деревни. Он  был в свежих ранах, руки и ноги сбиты, рубашка мокрая от пота. С ним наверх отправились мужчины и подростки. В каменоломне закипела работа. Фелицио расставил людей, и теперь помогал на трудных участках. Он еле стоял на ногах, его глаза горели. К вечеру внизу было уже достаточно камней, чтобы построить первый дом. Женщины пошли за глиной на реку. Старейшина обнял Фелицио. На мгновение мальчику показалось, что отец  рядом. Он повернулся, и, не говоря ни слова, побежал  к замку.

 

Вперёд

 

Но замка не было. Не было ни старика, ни каменоломни. Фелицио показалось, что он видел сон. Только карета матери ждала его на горной дороге. Юноша сел на место кучера и уверенно взялся за поводья.

Библиотека отца ему так и не пригодилась. Он возглавил артель по добыче камня, и преуспел на этом поприще, как никто. Синьора Донио особо не грустила по этому поводу: старший сын Фелицио с детства интересовался законами. Всё говорило о том, что мальчик пойдёт по стопам деда.

 

10.             Путешествие десятое: Таланты.

  

Ты видишь там, где слепы все
Ты строишь то, что не дано
Иным представить и во сне
Так изумительно оно.

Как прихотлив твой юный ум
Как ты крылат средь светлых дум.
Презрев тепло небесных крыш
Творишь, взлетаешь и паришь.

Открой секрет своих пиров
Отдай ключи своих миров.

  

Странделло, мэр побережья Форстайминга, решил приумножить славу своего отечества. Идея пришла к нему как-то ночью, в бессонные часы (мэр плохо спал, ибо годы и заботы обременяли его). А что, если собрать по всей стране талантливых юношей, обучить и наставить их, дабы стали они затем трудиться в науке, торговле, искусствах, способствуя процветанию и богатству сограждан.

Долго вынашивал Странделло свой план. Продумал, где молодые таланты будут проживать и обучаться, договорился с отцами города, и те определили стипендию в золотых монетах для  будущих героев Форстайминга. Старый мэр не на шутку загорелся

идеей. Страстно желалось ему, уйдя на покой, оставить блестящую плеяду политиков, купцов, учёных, мореходов и ораторов.

Странделло не привык тянуть с замыслами, и вскоре дело закипело. Помощники мэра рыскали по деревням и городам Форстайминга в поисках молодых талантов. Сотни одарённых юношей предстали перед взором мэра и выслушали его горячую речь. Лучшие деятели страны взялись за обучения и воспитание дарований.

Странделло уже предвкушал, как созревшие таланты чудесным образом преобразят страну. Но тут стали выясняться досадные детали. Таланты оказались как бы и не талантами: кто-то был нерадив, иные оказались бездарными, были и такие, что не захотели учиться денно и нощно, и отправились восвояси.

Между Странделло и его соратниками стало расти непонимание. Учёные мужи,  видные деятели, не могли никак договориться, как распознавать эти самые таланты. Замечательный проект мэра затрещал по швам, а сам он окончательно потерял сон.

 

Поднос с камнями.

 

Странделло не раз видел Форсаймера на городских праздниках и собраниях. Он появлялся и исчезал бесшумно, закутанный в плащ по самые брови. Мэр отправился к замку один, без свиты, прихватив широкий плащ и шляпу. У замка он наткнулся на мальчишку лет 13, выводящего рулады на скрипке.

 

- Недурно. Ты учишься музыке?

- Нет, синьор. Мне просто нравится играть.

- Но где-то же ты научился этим пассажам?

- Слушал, как играют уличные музыканты, вот и всё.

 

Мальчишка расставил босые ноги, сдвинул брови, и полилась чудесная мелодия, нежная как дыхание матери. Странделло снял шляпу, вытер лоб и прикрыл глаза. А скрипка всё пела, о детстве, о широкой реке, о светлой материнской улыбке. Что-то защипало в носу мэра, и он чихнул.

 

- Ты говоришь неправду мальчик. Уличные музыканты так не играют.

- Разве? А гении?

 

Мальчишка засмеялся мэру в лицо. Странделло узнал глубокие тёмные глаза. Перед ним был Форстаймер.

 

- Прошу прощения, я...

- Пустяки. Ваш визит - неофициальный, насколько я понимаю.

 

Мальчик протянул мэру грязную ладошку.

 

- Эф, просто Эф. И будьте как дома.

 

Они вошли в замок. Эф хлопнул в ладоши. Старый слуга принёс поднос с необработанными каменьями.

 

- Смотрите. Здесь есть пустая порода, есть алмазы, изумруды, рубины.

- Так не понять, пока...

- ...Пока камни не будут обработаны. Эка невидаль, выбрать лучшие драгоценности среди отшлифованных камней.

- Я догадываюсь, куда вы клоните.

- Выберите отсюда благородные камни, и я помогу вам.

- Но я не ювелир!

-Разве? Вы же отыскиваете таланты по всей стране.

 

Мальчишка взял с подноса яблоко, подмигнул Странделло и скрылся.

 

Долго мэр перебирал камни. Пробывал на зуб, тёр, плевал на них, рассматривал на свет. Тёмные, как бутылочное стекло, неровные, все они были на одно лицо. Странделло покраснел от досады. Ему не давала покоя мысль, что ювелир быстро отделил бы драгоценные камни от простых. Но как? С помощью специальных инструментов? Увеличительных стёкол? Или же опыт подсказал бы ему истину.

  

Идея

  

 

От бессилия мэр достал папку с документами, и принялся их изучать, как будто в них содержался ответ. На одном из документов рука мэра сама  вывела рисунок.

 

Рисунок № 15: « Камни на подносе»

 

Странделло вертел рисунок так и сяк. И тут его осенило: Форстаймер надул его. Камни ничем не отличаются друг от друга. Они все драгоценные...Нет, не похоже. Форстаймер не оставил бы его наедине с целым подносом драгоценностей. Это обычные камни, как те, что валяются под ногами в горах и на побережье. Мальчишки набивают ими карманы, а потом ведут уличные бои, или швыряют в воду. Обыкновенные камни... Как и те молодые люди, что казались талантами.

А камни не так и плохи. Их них можно сделать ожерелье для какой-нибудь простолюдинки. Тёмные, непроницаемые, тяжёлые...Странделло задумался.

 

- Вы решили задачу, синьор?

- Я думаю, камни не имеют никакой ценности.

- Что ж.... Вы правы, досточтимый мэр.

 

Мальчишка высыпал камни в чёрный бархатный мешочек и вручил Странделло.

 

- На память о  знакомстве.

- Постой. Ты ничего мне не посоветовал...

- Это вам  кажется.

 

И мальчик принялся разбирать старые фолианты на столе, не обращая больше на гостя внимания. Мэр сунул подарок в карман и направился к дверям.

 

Созвездие

  

  

Странделло все дни проводил в городе. Он разговаривал с матросами в порту, был гостем ремесленных цехов, наблюдал за строителями, слушал речи молодых политиков, вместе с купцами перебирал заморские товары. И всюду он искал искру в глазах людей, жар в их сердцах. Скоро увлечённые,  молодые горячие люди до хрипоты спорили с мэром в дубовом зале совета, а ещё через несколько лет над Форстаймингом загорелось созвездие имён. Это были они, юноши с верфи, красильщики, безвестные ораторы, поэты, врачи, воины, чья звёзда взошла ярко и мощно, на радость жителям побережья.

Странделло был счастлив, он возвращался в дни юности вместе со своим талантливым воинством, сердце его ликовало, видя воплощение дерзких  замыслов.

Однажды мэр вспомнил про подарок Форстаймера. Но мешочка с камушками нигде не было, как сквозь землю провалился. Жаль, мэру вдруг снова захотелось взять в руки  простые тёмные камнями.

 

- Вы ищете подарок Форстаймера, отец?

 

Это Елена, прекрасная дочь мэра зашла в  кабинет.

 

- Я сейчас принесу.

 

Мэр не успел  расспросить, Елена выскользнула из комнаты. Вскоре она появилась, в бальном платье. На груди сверкало роскошное ожерелье. Горели кровавые рубины, лучились бриллианты, нежно зеленели изумруды. Странделло замер.

 

- Да, да, да. Я понял!

 

Елена подбежала к отцу и нежно обняла. Старый мэр закрыл глаза. Но видел он не драгоценное ожерелье, а молодых и страстных людей из созведия талантов Форстайминга.

 

11.             Путешествие одиннадцатое: Любовь.

  

Сквозь стены лесов, колоннады гор
Изнутри смотрю на тебя в упор
Высоко или низко
Обжигающе близко
Ты...

Сердцевиной себя
Откликаюсь на каждый
Твой вдох. И неважно
Чем во дню занята
Запятая
После всего
Что не ты...

  

Сартанея росла вместе с Густаво. Счастливое детство перетекло в юность. Сартанея расцвела. Она шествовала по набережной в плаще из каштановых  волос, смущённая, прекрасная, и не было мужчины или женщины, которые не оглянулись ей вслед. Густаво превратился в широкоплечего юношу. Работа в кузнице отца закалила его. Эти двое полюбили друг друга. Так трепетно и нежно, что даже  родители не решались расспрашивать их. Молча шли они, взявшись за руки, иногда взглядывая друг на друга.

На Форстайминге не помнили такой весёлой и многолюдной свадьбы. Прекрасна была Сартанея в облаке белоснежного кружева. Могучий Густаво нёс её на руках, и лицо его было  детским от счастья.

Жизнь пары была подобна сказке, Бог благословлял все их начинания, дом расцветал детьми, шло время, и только любовь их, меняя лики, сохраняла свой свет.

Уже сыновья их начали помогать  отцу в кузнице, когда с Густаво начало что-то происходить. Он стал замкнутым, редко бывал дома, горн в кузнице остывал. Всё чаще пахло от Густаво вином,  всё реже он смотрел в глаза жене. Наступил день, когда на расспросы  Сартанеи Густаво ответил бранью. С каменным лицом он прошёл мимо плачущей жены и притихших детей. Входная дверь хлопнула так, что содрогнулся весь дом.

 

Буря

 

Сартанея подошла к замку в полдень. У ограды сидела немолодая женщина и перебирала горох. Она оглядела гостью блестящими карими глазами, освободила  место рядом с собой. Сартанея присела на скамью и стала помогать.  Смуглые длинные пальцы женщины сновали с необыкновенной быстротой, Сартанея  не отставала.  

 

- Спасибо тебе. Без тебя  так скоро не управилась.

 

Женщина встала. Была она высокой и статной, на голову выше Сартанеи.

 

- Посмотри...

 

На горизонте теснились грозовые облака. Ветер стремительно гнал полчища серых туч, солнце затягивало дымкой, веяло холодом. Грянул гром, неистовая вспышка света озарило всё. С небес обрушился ливень. Сартанея и хозяйка  подхватили мешки  и побежали в замок.

 

У камина Сартанея смогла рассмотреть женщину. Та оказалась совсем юной. Длинные волосы ниспадали до пола. Безмятежное  лицо светилось. Сартанея  почувствовала в груди тяжёлое, как камень, сердце. Перед её внутренним взором стояло мрачное шествие грозовых облаков, вспышки молнии  озаряли будто чужое лицо мужа.

 

Рисунок № 16: « Буря»

 

- Эта буря....

- Напоминает твою жизнь.

 

Огонь в камине весело трещал, за высокими окнами замка бушевала стихия.

 

-  Не знаю, что делать. Всё рушится.

 

Сартанея закрыла лицо ладонями и заплакала.

 

Всемирная мать

  

Гроза затихла. Хозяйка замка протянула Сартанее руку.

 

- Идём. Отведу тебя к всемирной матери.

 

Они долго поднимались вверх по крутому склону. Остановились отдышаться, когда над головой не было уже ничего, кроме бездонного неба. Узкая тропа вела к горному пику.

 

- Ступай, она там.

 

Сартанея замерла в нерешительности.

 

- Ступай. Ты должна взойти одна.

 

Тяжело давались Сартанее последние шаги. И вот она на пике. Но здесь никого нет. Внизу распростёрся мир. Где-то там живут, страдают и радуются люди. Там её муж, Густаво. С ним что-то произошло. Сартанея сердцем ощутила его боль и смятение. Она закрыла глаза и от всей души пожелала Густаво выздоровления. Пусть падут злые чары, вернётся счастье. Сейчас Сартанее казалось, что Густаво её ребёнок. Он корчится от боли и непонимания. Она подарит ему тепло и нежность, бесконечно много нежности. Сартанея чувствовала, как живительное тепло наполняет её всю, исходит из неё в мир, исцеляет и согревает. Она видела Густаво, лицо его было умиротворённым и благодарным.

 

Сартанея тихо спустилась вниз, боясь расплескать любовь, что была в ней. Её кареглазая спутница склонилась перед ней:

 

- Приветствую тебя, всемирная мать.

Возвращение

  

  

Густаво пришёл за полночь. Гулко хлопнула входная дверь. Дети давно спали, в доме не слышно ни звука. Мужчина прошёл в спальню, уселся на кровать, скинул тяжёлые ботфорты. Сартанея зажгла свечу, беззвучно подвинула блюдо с едой. Её глаза лучились, смоляная коса перекинута на грудь. Словно творя ритуал, она резала фрукты, раскладывала сыр, подавала мужу кубок с вином. Он шумно пил, глотал. Утёр рот краем шёлковой простыни. Сартанея легко, летуче улыбнулась ему. Помогла раздеться, разложила одежду, дунула на свечу.

Спальню наполнил душистый весенний воздух с набережной. Густаво тяжело дышал во сне и ворочался. Где-то высоко над миром молилась о любви всемирная мать. У неё было лицо хозяйки замка, лицо Сартанеи, лицо всех любящих женщин на земле.

 

 

13.  Из мифа внутрь себя.

 

 

За высокими горами и глубокими морями, в далёкой стране, раскинулось побережье Форстайминга. Сверкают гирлянды городов, белые остроконечные башни замков пронзают небо, паутина рек оплетает леса и равнины. Здесь живут люди: поэты и дельцы, врачи и строители, каменщики и ювелиры. Они строят, сочиняют, любят и творят. Каждому из них ведомы падения и взлёты, неудачи и чудесные мгновения радости. В трудные минуты они обращают взор к вершинам высочайшей из гор на Форстайминге. Там, утопая в облаках, возносится гордый замок Форостаймера. Там люди находят ответы и помощь, вдохновение и силы.

Бывал ли ты там? Встречался ли с Форстаймером? Проводил ли волшебные, столь наполненные часы, с ним наедине?

А, может быть, сомнение иногда закрадывалось в душу, и тебя охватывало предчувствие. Что вовсе не там, не в горах, живёт и творит этот темноглазый маг, и замок его не венчает гору.

Может быть, кто знает....И замок, и Форстайминг, и разноликий форстаймер - живут внутри нас, как ежедневное чудо, как право на надежду и преображение.

 

 

III.        Технология форстайминга. 

  

 

И кружевом тёплым, и свежим дыханьем

Окутает щедрая мама - волна

От кончиков ног до бездумной макушки

И тело и душу омоет сполна.

 

Волна моей радости, светлого детства

Волна от которой не смыться не деться

Та чистая сильная, та - что ждалась

Волна что не сразу мне морем далась.

 

Щекочет и манит. И вспенится смех

Волна взбитых сливок, растаявший мех.

 

Зачем нужен форстайминг

  

Вы уже знаете, что форстайминг помогает находить выход из тупиковых ситуаций, решать нестандартные проблемы, открывать новые творческие пути. В жизни, в нас самих, в профессии, в творчестве возникает   немало ситуаций, которые требуют новаторского подхода, и здесь форстайминг творит чудеса. Кроме того, мы надеемся, что вы будете применять технологию, когда помощь потребуется другим людям.  В сущности, форстайминг - тот мост, что ведёт в глубину вашего творческого «Я», туда, где проблемы ярко освещаются  и раскрываются, чтобы затем трансформироваться в успешное решение.

 

 

 

 

 

Как пойдёт знакомство с форстаймингом

  

  

Освоение новой технологии предполагает детальную последовательность в обучении, тренировочные упражнения и разбор примеров. Примерно так мы и построили обучение.

Страницу разделим пополам, слева последовательно описывается процесс решения конкретной творческой проблемы (форстаймер помогает клиенту максимально продуктивно использовать форстайминг). Справа описывается алгоритм и технические подробности использования технологии. В конце каждого этапа работы следуют комментарии, краткое резюме, затем  читатели получают задание.

Человека, который выразил желание участвовать в показательных сессиях по форстаймингу, зовут Алексей. Алексей - копирайтер. Его рекламные тексты популярны и востребованы, но Алексей считает, что заработки не соответствуют уровню его таланта. Проблема, которую хочет решить Алексей с помощью форстайминга, звучит так: как стать богатым человеком, использую свой талант.

Мы отправимся вместе с Алексеем в увлекательное путешествие в страну Форстайминг, с тем, чтобы он смог достигнуть поставленной цели. На пути к успеху предстоит пройти следующие этапы:

 

Первый этап форстайминга: проблемный модуль

 

Второй этап форстайминга: ресурсный модуль

 

Третий этап форстайминга:  модуль трансформации

 

Четвёртый этап форстайминга: сценарное

Моделирование

 

Пятый этап форстайминга: стратегический сценарий действий

 

 

 

 

Успеха вам, Алексей и читатели, творческого полёта и блестящего форстайминга!

 

 

Первый этап форстайминга: проблемный модуль

  

 

Начало: моделирование проблемы

  

  

  

Процесс решения проблемы

  

  

Алгоритм

 

Форстаймер предлагает Алексею изобразить на рисунке то, как он видит проблему. Алексей рисует ситуацию (моделирует проблему), и даёт название рисунку:

 

Рисунок № 17: «Талант уходит в песок»

 

На рисунке - пустыня, в которой бьёт вверх высокий фонтан. Вода заливает песок, но тут же просачивается внутрь, песок мгновенно высыхает. Алексей комментирует рисунок: «Всё, что я пытаюсь сделать, на чём хочу заработать, не приносит  дохода, оказывается бесплодным. Хотя вначале идеи кажутся очень яркими, успешными, как этот фонтан. Кажется, пустыня сейчас зацветёт, появятся деревья, и они дадут плоды. Но этого не происходит. Очередной проект снова оказывается безденежным, провальным, или приносит смехотворно мало денег»

 

 

  

Сформулируйте проблему, которая вас беспокоит. Ту проблему, которая кажется вам непреодолимой, трудной, для которой не подходят готовые способы решений. Можно написать или произнести несколько формулировок, и выбрать ту, которая кажется вам наиболее точной.

Затем ситуацию надо материализовать, изобразить в любом материале это может быть пластилин, рисунок, и.т.п. Не стоит особо задумываться, как именно смоделировать ситуацию. Начните это делать, и модель сложится сама. Не пытайтесь иллюстрировать проблему, модель может быть далека от проблемы внешне, но при этом она  передаётсуть ситуации именно для вас. Пустыня с высыхающим песком - модель бесплодных усилий по трансформации таланта в деньги (случай Алексея). Когда модель будет готова, назовите то, что получилось.

  

 

Комментарии

 

Моделирование - важный момент форстайминга. Представление проблемы в наглядной модели позволяет отстроиться от проблемы, взглянуть на неё со стороны, острее пережить её. Самое же важное заключается в том, что с моделью можно производить материальные изменения, эксперименты. Трансформации, и они будут наглядны. Если делать это мысленно, в воображении, многие важные детали потеряются, лишатся яркости. Форстайминг начинается с моделирования проблемной ситуации, и затем все этапы работы производятся на моделях.

 

Задание

 

Определите для себя несколько ситуаций, которые нужно решить, и которые  представляют для вас сложную  задачу, причём знакомыми методами успеха добиться невозможно. Выберите приоритетную проблему. Сформулируйте её для себя точнее. Смоделируйте эту ситуацию, средства для моделирования могут быть любыми, самой простое - рисунок. Назовите рисунок.

 

 

Продолжение: поиск «ключа» к ресурсному модулю внутри проблемной ситуации

  

  

 

Процесс решения проблемы

  

  

Алгоритм

 

Форстаймер предлагает Алексею достроить модель, дорисовать проблемную ситуацию, изобразить, что ещё есть в пустыне, источники, питающие фонтан, персонажи, если они находятся здесь же, и.т.д. В итоге, Алексей создаёт новый рисунок:

 

Рисунок № 18: «Бесплодная земля»

 

На рисунке изображено несколько фонтанов, не считая того, что был в первой ситуации. Все фонтаны питаются подземными глубинными источниками. Но вокруг других фонтанов жизнь: цветут деревья, цветы, текут ручьи, гуляют люди, стоят дома. Вокруг «своего» фонтана Алексей очертил круг, внутри которого нет жизни. Алексей так прокомментировал этот рисунок: «Вода из других фонтанов попадает на благодатную почву. В ней есть зёрна, которые восходят под воздействием влаги и дают жизнь. А вода из моего фонтана падает в бесплодный песок. Поэтому ничего не растёт, не может вырасти на песке, вода просачивается вглубь, пустыня остаётся бесплодной».

Форстаймер интересуется, в чём же корень зла, почему фонтан Алексея не может породить жизнь. Алексей видит причину в том, что фонтан «бьёт» не там: не на засеянной почве, а в мёртвой пустыне.

 

 

 

  

Для того, Чтобы найти «ключ» ресурса, вам нужно развить, достроить модель. Если это рисунок, вы можете дорисовать его или, при желании, нарисовать новый. Руководствуйтесь при этом вопросами:

- Какие предметы, персонажи, объекты, детали находятся в той ситуации, которая создавалась первоначально («кто» и «что» есть ещё).

- Существуют ли какие-то связи между объектами, можно ли их тоже поместить в ситуацию: например, Алесей изобразил на рисунке систему ручьёв, связывающую фонтаны (связи между объектами и персонажами).

- Очевидны ли источники действия: Алексей изобразил подземные воды, питающие фонтаны (причины и источники действий).

- Каковы последствия тех или иных действий: на рисунке Алексея показана жизнь, возникшая в результате попадания воды в почву (последствия действий).

 

Вы можете при желании внести ещё какие-то детали в модель, или наоборот, убрать, изменить уже существующие. Дайте новое название проблемной модели после всех изменений. Задайте себе вопрос: в чём причина проблемы, представлена ли она наглядно? Алексей обнаружил, что все фонтаны, дающие жизнь, падают в плодородную почву, тогда как «его» фонтан находится в голой пустыне, в песке же ничего не может произрастать. Отсутствие необходимой почвы - в данном случае «ключ» к ресурсному модулю.

 

  

 

Комментарии

 

Как мы уже отмечали, модель позволяет вывести проблему на материальный план, взаимодействовать с ней гораздо более глубоко и всесторонне, чем это возможно в мысленном эксперименте. Трансформируя модель, человек ставит себе новые и новые вопросы, постепенно находя дорогу к решению. «Ключ» к ресурсу - это основной вопрос и  наглядный ответ на него, представленный внутри самой модели. Нахождение ключа подобно состоянию «эврика», моменту прозрения, инсайту. Ключ - это ещё не решение проблемы,  но один из первых важных шагов к нему.

 

Задание

 

Используйте вопросы из правой части таблицы («Алгоритм»), для того, чтобы максимально развить первоначальную модель проблемной ситуации и определить «ключ» ресурса.

 

 

 

 

 

 

Второй этап форстайминга: ресурсный модуль

  

Начало: моделирование ресурсной модели

  

  

  

 

Процесс решения проблемы

 

 

Технология

 

Форстаймер предлагает Алексею нарисовать то, чтобы он желает видеть в будущем.

 

Рисунок № 19: «Фонтан на благодатной почве»

 

В процессе рисования, Алексей комментирует: «Подземные воды ищут почву, достойную, чтобы излиться наверх фонтаном. И вот это почва: чернозём, в котором покоятся семена. Не хватает только воды, но теперь, когда из - под земли забил фонтан, всё вокруг расцветает»

 

 

  

  

Посмотрите на проблемный модуль, ещё раз осознайте «ключ» к ресурсу. Попробуйте создать ресурсную модель будущего, которое кажется вам максимально желательным.

  

  

Комментарии

 

«Ключ» ресурса открывает «дверь» в будущее, показывает пути трансформации проблемной ситуации. Пока это образное, Метафорическая трансформация, но со временем она затронет жизненные реалии.

 

Задание

 

Создайте ресурсную модель. Чувство удовлетворения и удовольствия подскажет вам, что вы моделируете именно ресурс. Работайте с моделями и не стремитесь пока искать конкретный ответ на проблему, которую вы сформулировали в начале форстайминга.

 

Продолжение: развитие ресурсной модели

  

  

  

Процесс решения проблемы

  

  

Алгоритм

  

Форстаймер задаёт Алексею вопросы, которые дают возможность дополнить и расширить ресурсный рисунок. Окончательный вариант выглядит так:

 

Рисунок № 20: «Сеть фонтанов и запас семян»

 

Алексей отмечает, что подземную сеть воды надо развивать и распространять как можно шире, глубже и дальше, а так же создать запас семян, для того чтобы засевать пустые земли.

 

 

  

Важно всесторонне развить ресурсный модуль, это послужит источником дальнейшей трансформации ситуации. В работе с проблемным модулем чаще используются пространственно - временные вопросы и вопросы действия (Откуда? Как одно действует на другое? и.т.п.). При развитии ресурсного модуля важнее причинно - следственные вопросы (цитируем вопросы, которые задавались Алексею):

 

- Достаточно ли одного фонтана для орошения земли?

- За счёт чего может развиваться сеть фонтанов?

- Есть ли возможность осваивать менее плодородные земли?

- Откуда возьмётся зерно для засевания скудных земель?

 

В общем виде вопросы формулируются таким образом:

 

- Как можно сделать ресурсную модель ещё более ресурсной, увеличить и расширить зону действия позитивных факторов?

- Возможно ли накопление ресурсов, каким образом?

- Позволяют ли запасы ресурсов решать задачи, недоступные раньше?

 

  

 

Комментарии

 

Ресурсный модуль - стратегический плацдарм для победы над проблемой, поэтому желательно исследовать его подробнее, расширить его границы, развить содержание модели.

 

Задание

 

Используйте вопросы по аналогии с теми, что форстаймер задавал Алексею, для того, чтобы ваш ресурсный модуль стал богаче и глубже.

 

 

Третий этап форстайминга:  модуль трансформации

  

  

Процесс решения проблемы

  

  

Алгоритм

  

Форстаймер предлагает Алексею вернуться к проблемному модулю: это второй из рисунков, на котором представлена углублённая и расширенная проблема. Алексею предлагается внести изменения, которые он  хочет. Алексей приставляет ресурсный рисунок к проблемному, так что они составляют один общий рисунок и вносит коррективы. Окончательно трансформированный рисунок выглядит так:

 

Рисунок № 21: «Команда плодородных земель»

 

На рисунке - система фонтанов. Связанная подводными водами, цветущие сады и леса на берегу моря, команда единомышленников, которая удобряет и засевает земли, телега с навозом. Бутыль с удобрениями, лопаты и другие инструменты, дома, где живут члены команды и другие люди.

 

 

Следует снова вернуться к проблемному модулю, тому, что получился после доработки и расширения первоначальной модели.

Вникнете в модель, и внесите все изменения, которые, по-вашему, необходимы. Если вам хочется нарисовать новый рисунок или соединить модуль трансформации и ресурсный модуль, сделайте это.

  

 

Комментарии

 

Обратите внимание, как ресурсный модуль повлиял на трансформацию. Какие новые мотивы, детали и связи появились в модели трансформации (у Алексея это команда единомышленников, море, телеги с зерном и удобрениями.

 

Задание

 

Вернитесь к проблемному модулю и трансформируйте его, как считаете нужным.

 

Четвёртый этап форстайминга:

сценарное моделирование

  

Сценарное моделирование - планирование процесса достижения цели, причём планирование представлено в виде последовательно создаваемых моделей. Разворачивается сценарное моделирование слева направо, причём первая модель слева - это первоначальный проблемный модуль, вторая модель слева - второй проблемный модуль, более расширенный и углублённый, чем первый. Крайняя справа модель - это проблемный модуль после трансформации, а предшествует ей ресурсный модуль, расширенный и дополненный.

Таким образом, в процессе сценарного моделирования мы повторяем путь, проделанный в процессе форстайминга, от проблемного модуля к модулю трансформации. Предстоит заполнить середину, создать модели, демонстрирующие последовательность перехода от одной модели к другой по мере решения проблемы.

 

 

Процесс решения проблемы

 

 

Алгоритм

 

Форстаймер предлагает Алексею разложить слева направо рисунки, причём слева расположить проблемные модули, справа - ресурсные. Крайний рисунок справа - это проблемный рисунок после трансформации. Середину ряда необходимо оставить пустой. Рисунки разложены теперь таким образом:

 

Рисунок №22: Предварительное расположение моделей перед началом сценарного моделирования.

 

Далее, Алексею предлагается показать на рисунках последовательность перехода от проблемной ситуации к её решению, то есть трансформации. Алексей создаёт два новых рисунка, показывающих, как последовательно идёт процесс преодоления проблемы.

 

Рисунок №23: Результаты сценарного моделирования.

 

Между крайними слева и справа рисунками, которые Алексей делал раньше. Появляются промежуточные, новые рисунки, позволяющие восстановить всю последовательность сценарного моделирования. На рисунке №3 в последовательности сценарного моделирования видно, что пустыня активно удобряется, поливается и засеивается семенами. Одновременно с этим, система подводных вод движется в направлении поиска плодородных почв, для того, чтобы излиться там мощным фонтаном. На рисунке №4 зацветает и пустыня, и плодородные земли. Заканчивается ряд сценарного моделирования уже знакомым трансформированным модулем: сплочённая команда трудится над созданием цветущей страны на берегу моря.

 

 

 

Разложите модели в нужной последовательности, как бы вернувшись назад: сначала, слева - самые первые модели. В конце, справа - ресурсную модель, и крайне справа - трансформированный проблемный модуль. Заполните пустую середину между крайними левыми и правыми моделями, руководствуясь следующими вопросами:

 

- Что происходило дальше?

- Каким образом может произойти  переход от предыдущей модели к следующей?

- Одновременно или последовательно развиваются процессы, смоделированные в том или ином модуле?

 

 

Комментарии

 

Сценарное моделирование - это мост от моделирования в реальность. По сути, в образном модельном ряде представлен план последовательных изменений при решении проблемы. Специфика форстайминга в том, что вначале моделируется решение проблемы (трансформированный проблемный модуль), а затем выстраивается последовательность процесса решения - сценарное моделирование.

 

Задание

 

Выполните сценарное моделирование, руководствуясь алгоритмом, представленным в правой части таблицы, и примерами из левой её части.

 

 

 

 

Пятый этап форстайминга: стратегический сценарий действий

  

Последний - пятый этап форстайминга - это стратегический план действий, в соответствии с которым будет изменена реальность. Именно пятый этап связывает моделирование и практику, воображение и логику, образное мышление и реальность.

 

 

Процесс решения проблемы

 

 

Алгоритм

 

Прежде всего, форстаймер просит Алексея связать содержание моделей с реалиями его профессиональной деятельности. Алексей ассоциирует фонтаны в рисунках со своими лучшими рекламными текстами. Подводные источники, питающие фонтаны - это его талант, удобрения - различные меры по продвижению собственных услуг. Зёрна, которые прорастают в цветущие сады и леса -творческие идеи, оригинальные и коммерчески выгодные. Команда, осваивающая земли в единстве и взаимопомощи - творческая команда, которая может успешно работать над совместными проектами (в команду может входить менеджер - организатор, программист, маркетолог). Цветущие леса, сады, строящиеся города, полноводное море - символы денежного успеха, богатства, процветания.

Алексей создаёт стратегический план действий, трансформируя образное содержание моделей (результаты сценарного моделирования), в логическое:

 

1. Создание сплочённой творческой команды  единомышленников, способной работать над успешными проектами. Алексей считает, что каждый член команды должен быть талантлив, профессионален и иметь высокий уровень мотивации.

2. Накопление творческих идей («зёрна»).

3. Создание сети для продвижения в сети интернета, в прессе, через систему презентаций, и.т.д. («удобрения», «навоз»).

4. Реализация творческих идей в оригинальные разнообразные и востребованные рекламные тексты («сеть фонтанов»).

5. Значительная интенсификация творческой работы («развитие системы глубинных водных источников»).

6. Реализация двух основных стратегий: первая заключается в продвижении услуг в направлении наибольшей востребованности и стабильной финансовой окупаемости («освоение плодородных почв»). Вторая стратегия - добиваться успешных продаж в областях, где ранее не было успеха («освоение пустыни»).

Алексей планирует развернуть стратегический план и преобразовать его в бизнес - план.

 

 

1. Вернитесь к ряду моделей, который вы создали в процессе сценарного моделирования. Переведите каждый образ или деталь, включённую в содержание модели, в логическое понятие, связанное с вашей деятельностью и с вашим запросом по форстаймингу. Дайте письменно логическую расшифровку смоделированных образов, объектов и связей.

После этого переведите содержание каждой модели в стратегическую задачу, двигаясь справа налево, от первой модели в ряду к последней. Просмотрите стратегические задачи, отредактируйте и переформулируйте их, если это необходимо. Вы написали стратегический план по реализации вашей цели в действительности, создали стратегию или несколько стратегий достижения успеха. Теперь осталось только действовать!

 

 

 

Комментарии

 

 

Образное творческое мышление и воображение, натренированное в процессе предыдущих этапов форстайминга, легко трансформирует результаты моделирования в стратегические задачи, стратегии и планы.

Задание

 

Создайте стратегический план достижения цели, опираясь на результаты сценарного моделирования. Воспользуйтесь алгоритмом и примерами из таблицы.

 

Резюме

  

Вы воспользовались технологией Форстайминг, для того чтобы добиться своей цели. Вы пережили взлёт эмоций, состояние эмоционального раскрытия, прилива сил, о которых говорил Алексей в процессе работы, и который, мы верим, открылся и вам. Теперь вы сможете самостоятельно пользоваться Форстаймингом каждый раз, когда перед вами будет стоять. казалось бы, непреодолимая преграда, нерешаемая проблема, недосягаемая, но столь важная и значимая  цель.

Сейчас, когда вы посвящены в таинство, мы поделимся с вами ещё кое-какими секретами:

 

1.   Существует немало логических методов стратегического планирования, приводящих к цели. Форстайминг имеет неоспоримое преимущество в сравнении со всеми этими технологиями: в процессе форстайминга на полную мощь включается правое полушарие, отвечающее за творчество, образное мышление, нестандартное видение. Именно поэтому в процессе форстайминга вы открываете не только новые стратегии, но и собственный творческий потенциал, свои безграничные возможности. 

 

2.   Во время форстайминга вы моделируете поэтапное решение проблемы в реальности, руками на практике создаёте возможности для достижения цели. Процесс носит практический, действенный характер, в отличие отвсех сугубо интеллектуальных методов. Это обеспечивает естественный и неизбежный переход процесса стратегического планирования в стадию реализации проекта.

 

3.   Форстайминг строится на образах, которыми насыщены модели, и связях между ними. После окончания форстайминга, образы будут жить и наполнятся новым содержанием, обогащаться и эмоционально заряжаться в процессе приобретения жизненного опыта.

 

4.    Форстайминг дарит не только творческие решения, он включает вашу энергию и мотивацию, готовит вашу личность и организм к свершениям.

 

Примечание: через год Алексей стал одним из самых востребованных и высокооплачиваемых копирайтеров. Он создал свою команду единомышленников и творцов. В настоящее время он участвует вместе с нами  в проведении семинаров и мастер-классов по форстаймингу.

 

  

V.             Заключение

 

Препятствия, проблемы, неразрешимые ситуации, трудности, тупики. Они же - возможности, мосты в будущее, спирали развития, ступени к цели. Человек всё время преодолевает и развивается. Это не борьба, это путь творчества. Радостной совершенной трансформации, познания себя и мира. Решается проблема, личность становится совершеннее. Полнее. Счастливее, сильнее. Человек всё время открывает бесконечность мира и свою собственную бесконечность. Форстайминг - то естественный гармоничный процесс,  чудо творчества который удалось подсмотреть у природы. Мы стремились раскрыть суть форстайминга, описать его так, чтобы он стал действенным инструментов в ваших руках, технологией чудесный превращений. Пользуйтесь форстаймингом, совершенствуйте его, и будьте счастливы!

 

Вы можете освоить технологию форстайминга в  САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ АКАДЕМИИ ФОРСТАЙМИНГА  в процессе индивидуального и группового обучения. Длительность и содержание обучения варьируется в зависимости от запроса участинков. Выдаётся сертификат с правом использования технологии форстайминга в работе и консультировании.

 

По вопросам освоения технологии форсайминга обращайтесь по телефону 8-921-635-46-81 или evgenia@innova-project.ru

 

 Следите за новостями в мире форстайминга www.innova-project.ru

 

Примерная программа обучения форстаймингу:


Стратегии, механизмы, инструментарий форстайминга

• Способы эмоционального погружения в проблемную ситуацию.
• Техники моделирования проблем с помощью различных материалов и средств. 
• Методы глубинного развития смоделированной проблемной ситуации и наполнение её новыми смыслами и связями.
• Поиск временных и пространственных ресурсов, приёмы внесения их в проблемный модуль.
• Техника масштабирования в моделировании проблемной ситуации.
• Методы создание идеальной модели будущего успеха с помощью различных средств и материалов: 
• Техники развития и полнокровного раскрытия всех сторон будущего успеха.
• Приёмы, способствующие проживанию успеха на уровне телесных ощущений и глубинных чувств.
• Пути для осознание внутренних и внешних ресурсов успеха в достижении цели.
• Пути трансформации проблемных и ресурсных модулей.

Форстайминг в работе со сложными психологическими случаями

• Техники преодоления созависимых моделей поведения и переносов.
• Технологии успешной работы с психологическими травмами.
• Преодоление агрессии и самоагрессии у детей и взрослых.
• Преодоление страхов различной природы.
• Осознание позитивных личностных изменений в процессе форстайминга.
• Методы внедрения моделей успешного здорового поведения в реальный жизненный контекст.

Формы работы:

Демонстация техник и приёмов форстайминга, мини-лекции, творческие игры, работа в подгруппах, тренировочные блоки, со-консультирование, ко-тренерство и супервизия.

Участникам тренинга выдается СВИДЕТЕЛЬСТВО.

Бонус: книга автора с описанием  форстайминга каждому участнику в подарок.